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Id_32371张老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人国外研究生毕业,在国外国际学校工作了十年,回国一直做初中英语老师,主要从事英语教学,本人国外研究生毕业,在国外国际学校工作了十年,回国一直做初中英语老师,主要从事英语教学,本人国外研究生毕业,在国外国际学校工作了十年,回国一直做初中英语老师,主要从事英语教学,本人国外研究生毕业,在国外国际学校工作了十年,回国一直做初中英语老师,主要从事英语教学,
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_32200鞠老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:我曾辅导过两位同学参加雅思考试。这两位同学水平不同,我灵活改变教学内容与难度,找到最适合他们的学习方法,针对他们的问题做出教学上的改变和针对性地指导。最终这两位同学都考到了6.5分。出现的最大的问题就是同学的基础较差,我本人的经验有时在他们身上并不适用,于是我摸索出一套适合基础较差的学生的学习方法,同时自己也掌握基础较好的学习方法。
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Id_32192张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:带过高二和初三初二学生到现在依旧还在进行辅导据学生们反映也比较有成效现在还在依旧对他们进行辅导同时可下同学们有什么不会的题也经常会发给我让我进行讲解个人认为我对每个学生负责人也能够根据他们的掌握程度去进行教学
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Id_32117高老师(专业)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:线上线下教育经验丰富,一对一,或一对多等授课模式都在进行中。特别擅长辅导幼儿园和一到六年级的孩子,不怕的基础差,不怕你对英语不感兴趣,让我们一起加油,一起进步!特别擅长辅导幼儿园和一到六年级的孩子,不怕的基础差,不怕你对英语不感兴趣,让我们一起加油,一起进步!特别擅长辅导幼儿园和一到六年级的孩子,不怕的基础差,不怕你对英语不感兴趣,让我们一起加油,一起进步!
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Id_32059郭老师(教师)10年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教不同于学校教育,本身环境的原因可能对孩子的专注力受影响,这就要求老师在授课期间不能枯燥乏味,得不断的去增强学习兴趣,让孩子在快乐中学习,并且每次授课之后都要汇报给家长,让家长知道学习进度和情况,要让家长看到孩子进步
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Id_31874张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:首先会按照课本内容,参照我自己的笔记本或者学习的方式备课,尽可能简单得把知识点灌输给孩子,然后结合例题给孩子讲解具体知识点的运用方法,在此过程中我会认真督促孩子完成功课,达到学习目的。如孩子出现厌倦学习的情况,我会适当让孩子放松,减轻学习任务,改变学习的侧重点,知识点减少,让知识点更加巩固
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_31865李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在北京一对一辅导过近15名学生,涵盖小学,初中,高中各个阶段。帮助小学三年级的孩子攻克剑桥少儿英语三级,帮助初三孩子考入重点班。在家教过程中有个孩子成绩不差,但是波动大且不拔尖,经过上门辅导之后发现,孩子是因为班上努力的学生太多因此压力太大甚至产生了逃避和厌学心理。因此我选择每天教学后抽出15分钟时间和他聊天谈心,分析班上的情况和他的心理状态,从而帮助他更好的面对自己,也更好的处理和同学的关系。
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Id_31830罗老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但好为人师,高中和大学都是班级学习委员,被同学们称为“人生导师”经常给班里的同学讲题,组织班级学习活动,自拟学科小测,写一些知识点总结分享给同学们,带动班级学习热情,带领班里保持在年级第一
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Id_31611呼老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人曾经执教过三个孩子,都是英语科目。每个孩子的成绩都得到了或多或少的提高。我认为对待孩子一定要有耐心,有责任心。首先应该培养的是孩子对英语的兴趣,如果孩子本着讨厌英语的心态去学习,那么也只会事倍功半。
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Id_31555康老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过小学陪读经验协助孩子完成每天需要完成的作业检查对错巩固复习纠正错误等等在完成每天所有的学习工作之后还可以对他进行知识点梳理等等我也愿意并喜欢和孩子当朋友和家长当朋友并不仅仅的是师生关系或雇佣关系其次有过托管班经验帮助孩子完成课外学习后课后的吃饭复习等工作的进行
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