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Id_23019孔老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:无经历,但教我弟弟过程中也体会了一些,我弟弟今年初中,英语较差,数学较差,文史类比较好,总体属于中等水平,但经历了高考的我知道,真正拉开差距的是数学和英语两科(尤其是文科生),所以重点在于补齐短板,弟弟基础较差,先从课本开始背知识点,在分别做题巩固,让他养成较为系统的学习方法;定时做题集中训练解题速度和敏感度;阅读英文文章,练习语感……半个暑假成功让他进步10名左右,英语提10多分
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23015杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我暂时无家教经验,但我暑假去参加了支教,有那么一点点的经验。虽然经验不足,但我会在网上提前了解,认真学习,参考别人家教是遇到的问题,是如何处理的,我会提前做好功课,学习怎样与小朋友和家长沟通,再出现问题后,我要反思自己,总结自己的问题,而不是粗暴的解决。
家教价格:执行本站薪酬标准
Id_23009王老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾带过三个小学生,有一个注意力不集中,容易跑神,我尝试提高课堂趣味性,效果甚佳。我认为对待小学生,首先要站在他们的角度去想问题,去了解他们在思考什么,究竟是哪个地方不懂。除此之外应该是温柔辅以严厉,不能一味放纵。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22999刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人自高考以来,就进行着家教工作,至今已有两年多的经验,为多名成绩不理想的孩子提高了学习成绩,丰富了学习方法,提高了学习信心。本人性格温和,教学至今没有和学生发生过矛盾,会认真执教,并与学生和谐相处。小学每小时100初中每小时120高中每小时150
家教价格:100~150元/小时
Id_22994刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:(1)2017年暑假在太原辅导过新初三生,该生2018年考入山西省实验中学(山西省排名前三的高中)。(2)2017年秋季学期在西安辅导过初三学生,该生2018年考入西安高新一中(陕西省排名前三的高中)。(3)2019年春季学期在西安辅导过初三学生,该生2019年考入西安高新一中(陕西省排名前三的高中)。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22983李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一开始有在教育机构做小学英语辅导至今已有三年以上经验在校期间多个学期进行JuniorAchievement组织的支教活动取得优异的成绩收获了宝贵的教育经验今年进行了学前儿童的幼小衔接全科辅导教学经验丰富
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22978李老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有过两次家教经验,家教经验不算很足,我会针对孩子的个性来教他学习,主要是教授学习方法,让孩子掌握这一类题目的解答技巧。如果过程中出现孩子没听懂货者孩子不愿意学的情况,我会换另外一种方法让孩子接受,我也会和家长沟通,了解学生情况
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22976张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无正规家教经验。但上学时,经常辅导表弟的学习。教他如何多个角度的理解概念,用最快的方法解题。用独特的方式帮助背单词,学英语。在他遇到不想学,听不懂的时候,我会让他转换一下头脑,休息一下,换一种讲解方式,再继续学习。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22973王老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:去年给我大侄子及他们班的四名初中同学补课一整个寒假,五人的数学成绩平均上升20分,中考达到市重点线。孩子们特别愿意听我讲,我以寓教于乐作为基本观念,启发学生对知识的渴望,树立正确的学习观以及思考问题的方式,只有他们明白自己的错误在哪里,才能避免同样的错误二次发生,以及对未来可能发生的错误作出最大程度的避免。
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Id_22969李老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:2017年7月份做的第一份家教工作,是初中二年级的数学。那个男孩的基础有点差,所以我就针对他差得地方先给他补漏。记忆特别深刻的一元一次方程应用题,他不知道怎样移项,从左边到右边,系数符号的变化总是搞错。于是我就自己出了十来道题,从简单的到稍微复杂一些的,花了一天多的时间,给他讲这种题型,以及每次遇到这种题型时需要第一步该怎么做,思路是什么。后来就出了几道稍微有难度的题给他,他做出来后,让他给我讲几遍。就这样慢慢的他就有了思路,而且给我讲题时也渐渐地找到了自信。其次有为他辅导英语,对于英语阅读题,我给他讲了针对初中这个时段的阅读题,是有一定的做题技巧的,通过题干和问题,寻找关键词。快速做出答案,节省时间。一个暑假过去了,他上初三了,不能说特别拔尖,突然优秀了起来,但是他从中下到了班级的前二十。我想这应该和他自己的努力也有关,总的说,我们都很努力。
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