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北京物理家教中心如何收费

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Id_4384李老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大学期间曾担任过中小学生的家教,对于小学生,主要以沟通为主,通过奖励惩罚,让孩子对所学科目产生兴趣。对于中学生,我认为举一反三非常重要,就今天所讲的知识点练习题库中相应的题目,熟能生巧,让孩子在学习知识点之后立刻反复应用知识点,就可以较好地掌握。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_4383杨老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾多次辅导过家中表妹的学习,有自己的一套学习方法,擅长换位思考找到学生学习的问题,便于对症下药,帮助学生学习一定因人而异,教学绝不刻板。有过辅导员经历,知道如何与学生更好的相处,使学生尽快适应我的学习方法,有所提高。

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Id_4371罗老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:大一时辅导一名四川高三学生进行高考查漏补缺复习,对他的试卷进行详细分析后,总结出他的问题在于基础知识不扎实,做题方法太过随性,没有一套系统的做题思路。然后利用试卷系统分析错题,讲解相关知识点以及类似题目做题方法。最后他以高出一本线50多分的成绩考入西南医科大学。大二时辅导一名五年级小学生,关键在于培养兴趣。

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Id_4369高老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:我父母都是老师,我妈妈是高中班主任,教学很有经验,我多次听妈妈讲课辅导学生,也积累了很多心得,每个学生都是不同的,方法自然也不同,有些适合给予足够的空间,有些需要看着学习,我注重心理和学科同时辅导,我也是学生,会懂学生的心理。

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Id_4367姚老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:目前就读于北京工业大学,还没有专项对学生进行辅导学习,本人专长在于课后对学生作业以及考试应试进行相关辅导,对学生相关的疑难问题进行解答和专项知道。真诚的想为您的孩子进行辅导。

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Id_4362李老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:15分

个人简介:高三毕业的时候曾去隔壁的城市找工作,最后在58上成功应聘一个家教机构的兼职老师,三个月的时间里曾教过初中数学物理和高中文科数学,以及高中高一高二的物理,与学生们都能相处得很愉快,他们的成绩也确实有可见的提高,曾经有一个男孩并不是很爱学习,然后我的方法是先跟他聊一聊他喜欢的东西,然后通过他喜欢的东西扩展到学习,用他喜欢的东西来激励他学习,这样做的效果很棒,那个男孩最后找到了学习的乐趣,甚至开始自主学习,我希望我不仅是您孩子的家教老师,还能成为他们的小伙伴好朋友,成绩和身心健康发展在我看来是一样重要的,嗯,我的优点是理解和表达能力很好,能将一些不好理解的知识点转换为通俗易懂的生活中的例子来帮助学生理解,擅长寓教于乐,并且有耐心,给我一个机会,还您一份满意的答卷

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Id_4361吴老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:7分

个人简介:曾在大三期间辅导过一名小学四年级学生,主要辅导孩子做寒假作业,该孩子性格懒散,资质聪明,不注意细节,如在数学中应用题答总潦草,后让孩子知道错误,让孩子明白因为小问题失分的不值得,寒假过后孩子成绩有了提高。同学家长再次邀请我去辅导孩子,但因学校任务婉言拒绝。

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Id_4360史老师(大学生)一年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:曾经有过两次家教辅导的经验,时间均在一个月之上。两位同学在辅导之后,学习积极性均有较大提高,对知识重难点的掌握也更加扎实,在一些应试技巧上也有所掌握。对于缺乏学习兴趣的问题,我略有经验,擅长多角度讲述知识,引用事例解释,引发学习兴趣

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Id_4346杨老师(大学生)二年以上

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:3分

个人简介:有家教两年的经历,在卓雪教育、海鸥教育也做过老师。深受孩子们的喜爱,教育方法灵活变通,因材施教,有耐心和极大的热情,孩子们数学成绩有显著提高。

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Id_4342李老师(大学生)一年以下

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:6分

个人简介:家教心得:1.发现的问题:一开始从事家教的的时候觉得学生学得不好都是个人问题,个人性格问题。后来发现:原来学生的惰性是每个人都有的。(以此反思自己的学习生活,大笑)解决方案:在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了,我就会让他去做一科他比较喜欢的科目,至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己,了解自己学习最终还是有利于自己,逃避学习的后果是花更多的时候去学习,认识中国现在的国情暂且只能通过学习这条路去改变自己。2.发现的问题:一个人的改变总是逐步的,不会突变。解决方案:所以要是想改变一个学生的坏习惯,必须一次一次地提醒他,并且每次提醒都能让他记到心里去。3.学生吃软不吃硬,但是必要时的硬是需要的。4.教他做题的时候要教给他方法,让他学一道题,就会做一类型的题。5.在开始和这个学生接触的时候,一定要让这个学生喜欢你,不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事,最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你,接受你,然后帮助他克服他本身的惰性(最好是根上上克服),去提高他的学习成绩(这是一般家长关心的),更重要是提高他的思想(这是对他负责的表现)。我也正在摸索更好的教育方法,为学生好,更能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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