Id_6130王老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：1.辅导孩子写作业，批改作业，对于作业中存在的问题进行讲解，将方法告知孩子。2.在许多教学中会碰到孩子遇到问题直接让老师告知答案的情况，需要这种情况时，一般我会讲解解题的思路，然后让其有自行思考的过程，一步一步引导解题。

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Id_6087赵老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：初中英语，有帮助提高成绩其他科目没有家教经验，喜欢小孩子，比较容易和人沟通，对背诵有自己比较擅长的方法，认为学习应该是记忆与理解并重，并且通过理解的方式更容易背诵。讲课方式幽默，很受小孩子喜欢，能与小孩子成为很好的朋友，并且在相处过程中潜移默化地建立良好的学习习惯。

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Id_6060高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：曾于高中毕业的暑假在临沂市一家辅导机构担任高一高二物理代课老师。效果不错，学生表示清晰明了易懂。第一次代课时发现一名同学接受能力较差，于是在以后的教授过程中稍微放慢速度，并在课间多于该同学沟通交流。后来该同学逐渐跟上进度，并取得了良好的学习成果。

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Id_6000阿老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：给老爸的同事的孩子辅导过初三数学，当时孩子头脑很混乱，我认真讲解，结合题目，很快就懂了。本人开朗，有耐心，注重做题的能力，基础知识的掌握，形成知识网，提升做题能力，给孩子信心，让孩子有思路，做题有方法

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Id_5948赵老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：一是学习家教经验。俗话说：“教育者必先受教育”。我们不能套用父母教育我们的老方法，我平时通过看书、上网，学到了一些方法，我感到，当今时代有很多育儿方式让我们选择，但不管是看到国外的蒙特梭利教育，还是看到远古孟母三迁的故事，我们也只能从中得到一点启示和在自己育儿教育上有一点借鉴，因为每个孩子的个体是有差异的。　　二是保持健康心态。要想让孩子拥有健康的心理，我们做父母的，要克服心浮气躁、急功近利的现象，努力保持一颗平常心，既关注孩子的分数，又不能以偏盖全，要关心孩子的内心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家长的冷静、耐心、毅力等品质往往会潜移默化地感染孩子，其实，我们许多家长早体会到这些因素对于一个人走向成功之路，也很需要，甚至非常关键。　　三是注重培养习惯。我觉得要让孩子从小养成良好的学习习惯与生活习惯。英国有句谚语：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。”可见习惯对人的一生有着举足轻重的作用。我主要在时间安排、书写整洁、独立思考、自我检查等方面给予引导和督促。同时，利用各种机会，教孩子学习知识要灵活运用，不要死记硬背，学会举一反三。　　四是坚持鼓励为主。我曾扪心自问，孩子的心智犹如一张白纸,如何才能在上面画出最美的图画？面对家长的呵斥与责罚，孩子茫然的目光与呆滞的动作，不仅让我们感到无助，有时还会有一丝无能掠过心头。专家说得好“孩子是夸出来的！”孩子的每一点进步都需要鼓励，我感到，每次父母赞许的眼神都是小孩进步的助推器，父母的真诚夸奖是增添他自信的砖石。

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Id_5944刘老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：上学期间开展过专业模块教育实习，毕业后虽然没有较长的家教经历，但是因为长期担任班干部，加上家里有弟弟妹妹在上学也会给予学习上的辅导，锻炼了一定的沟通和辅导技能，而且本人做过一段时间的小学生作业辅导班老师，积累了一定的经验，孩子们都很喜欢我，也能很快通过我的讲解解决学习上遇到的困难。本人在研究生期间还担任过心理委员职务，平时也很喜欢与人沟通，所以还可以尽我所能尽可能的解决孩子们在考试学习中遇到的心里问题等。

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Id_5899郭老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：本人基本没有从事过家教的工作，可以说家教经验为零。申请从事家教工作主要基于小学到高中成绩基本在年级名列前茅，有着深厚的学习基础并且知道怎样把自己掌握的知识传授给对方。另外无论是在大学学习期间抑或是工作时间，我都没有停止学习，看了与教学科目相关的书籍，并且相信自己能很快上手工作。

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Id_5885黄老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：已经带过四年级（培养数学发散思维)、初一、初二数学。在我的辅导下成绩均有显著提升，由原来的60多分考到80多分。在教学中学生容易出现走神，疲倦的状态，这时我会比较严厉的说一下，同时鼓励他继续坚持，再给他讲一些和知识相关有意思的知识。让他放松下继续下面的学习。

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Id_5884王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：暑假为高一升高二的学生补习数学，从向量到导数，中间有三角函数，和解析几何，后期反应效果很好，也主动约我下次长期辅导，还辅导过初升高，进行高中衔接课，帮学生完成了初中到高中的过度。学生也比较乐意跟我学习，感觉跟朋友一样。

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Id_5869刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：暑假给新高二学生进行补课，以课本为重，为孩子建立兴趣暑假的孩子存在的问题是知识网络化不强，之前学过的知识掌握不牢固就想往下学，最后越来越学不懂。对策：带着孩子看课本，用幽默诙谐易懂的方式让她理解复杂的生物知识。暑假孩子数学思想较弱对策：例题与习题相结合，用她讲我听的方式来检验孩子的掌握程度，了解孩子的思想漏洞。

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