Id_7238王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：因为我有个初三的弟弟，我在假期的时候辅导过他，对于辅导学生，对于学生的薄弱点，我还是有一点点的经验。除了我的弟弟，我几乎没有复导过其他的学生，但是我会认真的对待每一个我辅导的学员，像对待我的弟弟一样，一起努力，把成绩提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7226黄老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在上海某一教育机构辅导10名左右的孩子，成绩均提高在10分左右。特别是有一名初二的女学生，在英语期末考试中拿到了92分的高分。自己也曾辅导过考研学生。一位四级刚过的男生最后拿到了79分的高分。

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Id_7189冯老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：9分

个人简介：问题：学生在学习过程中没有耐心，心不在焉。对策：逐步引导，循循善诱，通过动人的言语让学生跟着你走。问题：学生不喜欢学习对策：通过聊天，根据学生喜欢的东西，让两人之间没有代沟，从而引导学生学习。

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Id_7175龚老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在新东方做过助教，每个学生的问题各不相同，具体情况具体分析帮助自己上高二的表弟地理成绩由五十几分提升到八十左右在学大教育做过自习老师其实我认为需要补课特别是一对一的学生更多是平时的基础知识掌握不佳，并且没有合适的学习和记忆的方法，学习习惯不佳。而我作为一个刚刚毕业的高中生这些学生在我身边都有，我当时上学的时候就很着急很想去帮助他们，也觉得我自己有更好的方法，但是介于当时的竞争状况和学习状况我没有去做太多，毕业后想帮下一届甚至下几届学生获得更高效的学习方法和更高的分数.

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Id_7163祁老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在辅导班上过课，也做过家教。非常喜欢小孩，知道怎么样和他们更好的交流沟通，能够发现适合他们的学习方法，不让学习成为一种负担。同时，我在学习心理学，所以在学习能力培养这方面有一定的科学依据和经验，对他们的心理发展也有一定的把握，所以更能够有效地帮助他们找对学习方法，提高学习成绩。

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Id_7148马老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的家教经验较少，跟孩子们相处我一直奉行的是真诚，我希望用自己的一些感受经历与他们心与心的交流，尽自己的一点努力帮助他们在学业上的困难，让他们不悔青春。遇到一些紧急状况的话，我首先会联系家长，然后尽自己的努力帮助家长

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Id_7139张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：33分

个人简介：2017年7-8月任初中语文家教2017年11-12月任某机构作文助教2018年4-今任某机构英语助教我喜欢遇到问题主动和孩子沟通，及时发现孩子的问题，然后从问题入手，解决孩子的问题每个孩子都是聪明可爱的，我能认真对待孩子，耐心对待孩子18我带的一个孩子十分内向，对语文没有什么兴趣，我选择用最简单的故事方式，提高孩子对文字的兴趣，也提高了语文成绩2021年，带小学二年级女生，她很聪明，但是对学习没什么兴趣，很拖延，在我的帮助下，期末考试取得了全A的成绩

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Id_7098王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.高考后的暑假在KFC做暑期工。2.高考后的暑假帮即将步入高三的一名学生补习了数学。3.于2017年1月担任一个冬令营辅导员，带领五、六年级的孩子完成了五天四夜的北京游学之旅。4.于2017年2月参加北京师范大学学子回高中母校宣讲活动。

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Id_7097李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾去往流动儿童打工子弟学校教授艺术类课程，多次去往河北省、河南省下乡支教，开设各类课程，受到孩子们的广泛喜爱习惯于将知识连结成体系，系统教授给孩子，让孩子对知识有前后把握，并辅之以练习题，通过课前回顾和课后检测让孩子扎实地掌握知识

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Id_7058高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在调皮孩子面前，我比较能严厉，有威严！也能和孩子们成为朋友，交心。当然了，对不同的孩子们要因材施教，要有灵活运用方法，同时我会尊重孩子们的兴趣爱好，鼓励她们去做想做的事情。我本人比较诚恳，喜欢小孩子，我希望我可以帮助孩子们成长，陪伴她们，了解她们，激励她们，使她们快乐健康成长。

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