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Id_42634王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学期间曾辅导一名学生小学英语一个暑假,对小学英语积累了一定的经验。期间和学生与学生家长保持了良好的关系,一直积极的与两方沟通,商量教学内容,使学生成绩有了明显进步。教学的该名学生听说读写均有问题,教学时尽量使用英语与同学交流,内容以读写为主,遇到知识点会不断讲解。效果显著,学生成绩有所提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42585孙老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有被特殊培训过,为妈妈同事家的小朋友上过一次英文课,因为妈妈是老师所以经常会向她询问意见。我觉得对小朋友来说应该倾向于鼓励式教育,提高他们自信心的同时锻炼他们的思维能力。对于理科自己最喜欢的学习方法是总结错题,定期检查和整理做题思路;对于英语来说更倾向于简单的背单词,词汇量是奠定好成绩的基础条件。
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Id_42582李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学及工作期间有过一年多的家教经验,辅导过中学数学、小学英语和中专高数,教学中擅长剖析,看清题目本质,并注重方式方法,以期达到举一反三,事半功倍的效果。对待不同的学生,能够灵活采用不同的教学方法,在学习中感受快乐,在快乐中取得好成绩。
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Id_42537单老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人曾面对过性格内向,初中物理知识薄弱,且没有太多学习欲望的学生。通过交流沟通,找出其不愿学习的理由是嫌弃物理学习太枯燥,听不懂。然后慢慢沟通,每个知识点生动的细心讲解,逐步培养其学习物理的兴趣,培养学生信心,然后再将各个章节的题型解题思路,进行系统训练。最终该生在我指导下稳步提升,物理成绩从不及格,变成班级排名中上
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Id_42534戴老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无经验,如果贵公司可以录用我,这将是我的第一份家教工作,我将会用十二分的努力与认真,让学生学有所成
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Id_42530张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教过4次,遇到小朋友的性格各不相同,但是最重要的一点是先和小朋友做朋友,让他们能接受自己,再对他们进行教育教学活动。同时也会注意小朋友兴趣的培养,让他们想学习,乐于去学习。还在辅导班代课过许多次,对于1对1教学,以及1对多教学都有一套自己的教学方法。但是最重要的还是要让小朋友自己主动去学习。
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Id_42527孙老师(专业)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人本科辽宁大学,后保研至上海大学,本硕日语专业,读研期间攻读教育方向,在校期间,多次获得奖学金,参与与教育有关的实践活动。多次有小学与初高中的数学教学经验,此外,有心理学学习背景,深知不同年级学生心理的不同,善于在交流中摸索适合孩子的学习方式。同时注重与家长沟通交流,以孩子为主的变通教学。深受家长信赖。辅导过的小学学生,无论数学基础还是奥数拔高都有较大提高,初中学生无论学习成绩还是对数学的兴趣均有较大转变,深受家长好评。
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Id_42510沈老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后的暑期一对一辅导了两名浙江高二升高三学生。其中一名学生英语成绩较差,通过前期沟通,我了解到她的学习方法存在一些问题,课前我直接让小朋友当着我的面去获取新的单词,从中我发现她不能顺畅地以发音带动记忆,以至于她又背不住单词,听力还提高不了。系统的音标对她来说枯燥难记,效果不佳,我就帮她总结了一些通俗常见的发音规律。她还同时在我这里补习了历史和政治,高考654分,现在已经被华南理工大学日语专业录取了。
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Id_42502顾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.曾经在17年辅导过一名初中生的英语学习。其目的是获得对英语的提升,因此教材选用为新概念二册。通过语法和单词的学习,该学生在课后对英语的认知发生改变,中考英语成绩为117分。2.在19年底,辅导华东师范大学大一学生的微积分课程,并帮其通过补考考试。3.20年初,辅导一名研究生升博士的英语考试。结果为通过考试。
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Id_42474李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过4年的丰富家教经验,曾辅导过各个年龄阶段的学生,尤其初三和高三的学生和家长对我的辅导非常满意,成绩也有较大的提高作为英语师范专业的毕业生,理论和实践的完美结合一直是我所追求的教学风格与教学目标,培养学生对学习的兴趣和动力一直是我教学的内在核心
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