Id_57726崔老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我的家教经验并不充足，没有正式的教过学生，但是目前已经在准备教资了，科一科二已经通过，上半年准备参加高中英语学科知识与能力的笔试以及最后的面试，以前在家里教过亲戚的孩子，上学的时候给同学讲题也非常清晰。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57723李老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有北京家教经验。30年的初中数学教学和班主任工作，中小学高级教师，并从事过多年教育教学管理的工作，取得了优异成绩和奖励公开课，优质课，示范课多次获奖。收受到社会及家长的好评和认可。所教班级中考成绩多次获奖。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57721于老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我之前没有当过家教老师，倘若家长您对授课有什么要求我会努力做到，在教课过程中希望能与您积极沟通，我能不断改进。由于是第一次，我还可以底薪试讲几次。寒假期间我的时间比较自由，因此时间上的安排比较容易。希望我们双方的努力能有一个好的成果。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57720刘老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：去学生家里做过一对一教育我带过的学生成绩都有提高而且一到放假休息就会与我联系学生的家长也都非常友好后来孩子上了高中我也与家长成为了朋友还会给我介绍其他的学生数学成绩快速提升孩子们喜欢数学也对自己更有信心了。

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Id_57719赵老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾在高考结束的暑假辅导过亲戚的孩子数学。她本身数学不是很好，在交流中我发觉是因为知识点之间没有建立链接，所以才会在做题过程中觉得上下之间找不到解题链条，也没有解题逻辑。随后，我带着她做思维导图并且及时做题，把思维落实到位。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57715宫老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：线下教过一年小学生没有家教过英语成绩还不错也一直在英语教育行业做线下机构从事教学一年教授学生年龄为5~12岁小学生目前一直从事英语教育行业获得证书，TESOL专业英语8级高考英语分数136热爱语言学习，并且一直自己学习英语爱好广泛能和孩子打成一片

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57714张老师(教师)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虚怀若谷。海纳百川。博采众长。他山之石，为我所用。资讯发达、信息爆炸的时代，我们应当做到的就是不断的学习、学习、再学习。惟有此，我们才会有很强的生命力。虚怀若谷。海纳百川。博采众长。他山之石，为我所用。资讯发达、信息爆炸的时代，我们应当做到的就是不断的学习、学习、再学习。惟有此，我们才会有很强的生命力。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57713甄老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过几个清华附小的孩子，那么带了他们两年之后，他们的成绩是由班中一个中等水平到了班中一个优秀水平还带过初中中考的孩子英语有一个40分的突破，通过一年的学习.他考取了自己心仪的中学，怼之后留学或者想上更好的中学，也打下一个坚实的基础

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57712李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导过初中英语，学生的主要问题在于阅读方面。我首先给他制订了逐步提升阅读词汇量的每天计划，并教了我自己认为有效的背词方法。在课上带他阅读文章分析阅读方法和做题技巧。最终从阅读平均失分十位数改善到失分个位数。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_57709王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在一对一教育机构为小学、初中学生授课，每个学生成绩都有所提高。学生种类大致分为三种：1.成绩比较差，不爱学习2.成绩中下，成绩提不上去3.成绩中上，但没有学习积极性，需要督促通过半年多的教学总结的规律，第1、3类学生成绩有部分提升，但第2类提升效果最为显著，帮助他们找到适合的学习方式和学习态度，成绩提升明显。

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