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Id_9977王老师(教师)20
辅导科目:初中数理化
家教积分:1分
个人简介:对学生不会的概念卡到那回到那,对人教版练习册试卷采取张张过,题题过。先讲概念后做题,在做题时还要重复概念,在一个月中对重要概念重复50遍左右。对中等左右的学生每章综合试卷必须达标(错题不能超过4到),如果超过4道题,就继续停留在本章继续学习,直到达标。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9962文老师(大学生)一年以下
辅导科目:初三英语|高一高二化学|高一高二语文|初一初二语文|高一高二数学|初三语文|高中生物|初中作文|小学全科|初一初二英语|高三化学|高三语文|高中作文|初中数理化|高一高二英语
家教积分:1分
个人简介:有过两段家教经历,一位初中生,一位高中生。由于孩子年龄足够,所以教学中主要是沟通教学,问题比较少,对于孩子着实不理解的问题会采取形象而易懂的手法引导孩子。方式主要以复习和练习为主,在练习中发现孩子不理解的难题并引导沟通,并重复练习。初中的孩子主要是教学英语,从不及格的成绩(3,40分)变成七八十分(满分120),高中生补习化学,孩子表示很多不懂的都理解了。
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Id_9960阎老师(专业)一年以下
辅导科目:高三化学|初三化学|高一高二化学|初中地理|初中历史
家教积分:1分
个人简介:根据学生的学习情况和需求进行有效辅导,针对相应的知识点、考点及难点做出有效的归纳。活泼开朗,善解人意,授课时能认真与学生进行良好的沟通及互动,在教学授课的过程当中让,学生体会到学习的兴趣。格温和、耐心并且细致。在和学生沟通的过程中,善于帮助学生查漏补缺,在短时间内使学生成绩提高。
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Id_9957何老师(大学生)一年以上
辅导科目:高中数理化|初中数理化
家教积分:1分
个人简介:我在每年的寒暑假都会有亲戚来家里找我辅导,并带领家里的人取得了不错的成绩。针对他们做题没有思路,听懂了又做不起的问题,我对他们讲述自己的学习方法。给他们做以示范,他们都得益于我的学习方法。克服了这些学生普遍存在的问题。
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Id_9955向老师(大学生)一年以下
辅导科目:初三化学|初三数学|初一初二英语|初三英语|初中数理化|初三物理|初二物理|初一初二数学
家教积分:2分
个人简介:在暑假教过一位初中生,学生问题就是不愿学习,我就以玩与学相辅相成的教学方法,让这位同学能够听进去,并学会。在教学过程中,一步一步教学解题步骤,让学生可以吃透一系列题的解题思路与解题方法。平时学累了或是心情不好时,我也会耐心劝导,并不是只是一位教学的老师,也是一位疏导心情的老师。
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Id_9954张老师(大学生)三年以上
辅导科目:高一高二物理|初中数理化|高一高二数学|高一高二英语|初三英语|小学全科|初一初二英语
家教积分:1分
个人简介:从大二开始家教,辅导过小学英语、数学,初中英语、数学,高中英语、数学。擅长因材施教,针对不同年龄不同层次的学生能够拿出建设性方案,并取得良好成效。有足够的经验和耐心,始终把提高学生成绩作为目标,认真负责。
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Id_9947王老师(大学生)一年以下
辅导科目:家常菜|卡通画|化妆|高中历史|硬笔书法|烘焙|初中历史|小学语文|小学陪读|烹饪|演讲
家教积分:1分
个人简介:曾一对一辅导三年级性格较活波男生,孩子比较调皮,学习习惯不好,自己写作业很困难,通过三四个月的陪读相处,耐心讲述道理,顺利帮助孩子养成了良好习惯,现在可以自主的完成作业。曾一对一辅导高三艺考生的历史学习通过十节课二十课时的教授,帮助学生了解了高考历史该如何去做,传授给她应试的技巧,最后在地理政治答题情况不是很好的情况下,历史选择题错了三个,大题答满,文综成绩达到201,历史成绩从三四十提升到七八十。
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Id_9944田老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中数理化|初中数理化|小学全科|大学高等数学
家教积分:1分
个人简介:我在北京上学6年之间没有做过家教,6年前高考结束的时候在河南老家做过一次家教,辅导孩子的高中数学和物理,辅导了一个月。我经验相对缺乏,但是因为有较好的理论功底,能够辅导孩子的多门功课,相信能够胜任这份工作
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Id_9942黄老师(大学生)一年以下
辅导科目:初三化学|小学数学|初一初二数学|初中生物|小学英语|初二物理|初三物理
家教积分:2分
个人简介:由于我家中父母均为高中教师,我寒暑假期间经常会去辅导一些亲戚朋友的孩子的高中知识学习,我会耐心的教他们各个知识点,讲解知识点之间的联系,将较难的只是拆分细化讲解,并应用到各类具体问题之中,他们都能很好的理解并掌握,所收获的反馈也极佳
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Id_9936吕老师(专业)四年以上
辅导科目:初中数学
家教积分:1分
个人简介:初一初二大部分中等及以下学生以提基础,补漏洞为主,在跟进新知识过程中,能补上之前漏洞。初三则需要以系统复习保基础为主,有效果的前提下才能精练。初一到初二上学期是寄语家长观察学生状态,防止成绩下滑的关键期,初二下至初三是成绩能否突破提高,取得较大进步并确保中考成绩稳步发挥的关键时刻,总之,要学生有恒心,有毅力,克服学习前进中的问题并坚持下去,通过提高成绩形成自我肯定,并逐步对学科和学习产生兴趣,外化为成绩的提高。
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