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Id_5903张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:1.孩子厌烦学习,首先我会先让他对我产生足够的信任,并用我的亲身经历告诉他,努力学习的重要性。2.在与家长沟通方面,我会站在他们的角度考虑问题,希望自己的孩子可以学习进步,他们同我的父母一样,所以,我更能理解父母的心愿。3.劳逸结合,我擅长用自己与人相处的方式感染我的学生,我相信他会喜欢我的辅导方式。4.我毕竟也是一个在校生,人与人相处都需要一个磨合的过程,我相信我虽然学历不高,但我会用我的全力辅导好学生,我的父母教会我所有的事情都要去挑战并且尽全力
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5902于老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:本科和研究生期间就开始中高考的培训辅导、硕士毕业后在新东方任职高中化学老师。教学经验丰富、尤其北京中高考化学、对于基础薄弱的学生擅长基础知识的补充、巩固;对于程度好的学生擅长培优;擅于引导学生、注重逻辑思维能力的培养和自我学习能力的提升;所带多名学生考入北京化工大学、北京工业大学、大连理工大学、哈工大等。
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Id_5900付老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:由于我是在某教育机构担任英文老师职位,有些时候机构会员会请我去做一些私教的兼职工作,但我从来没有做过,因为影响不太好。但我在初中以下英语教学工作中已经有了丰富的经验,尤其针对口语提高,发音纠正(自然拼读),大一点的孩子英标学习,如何提高孩子学习兴趣,如何针对孩子短板进行补充,如何去和孩子交朋友,让孩子在快乐中自然的学得英语,这是我一直努力在做的事情
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Id_5896白老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:首先,可以短期判断学生学习状况,制定一个切实可行高效提分的计划。对于基础不好学生,可以短裙通过写作帮助识记扩大词汇,通过完型填空提高综合实力,课堂趣味。然后,从完型填空和写作综合操作。几次,单选解决。七选五也几次就够了!学生一般都可以提高三十分到六十几分。
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Id_5895白老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我曾教授小学生数学,他的基础不是很好,并且没有较好的学习习惯,在我们的共同努力下,他的成绩提高了二十分左右,并且养成了较好的学习习惯。我认为作为家教,不仅仅要帮助小孩子们查漏补缺,更重要的是教会他们如何学习。因为有我高考的前车之鉴,所以我会偏重于教会他们把控时间
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Id_5893朱老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:小学全科家教,孩子比较贪玩,叛逆,开始拒绝配合老师,总撒谎说老师不认真上课,在教学过程中,与孩子亲近,耐心辅导学习,取得孩子好感,孩子的成绩从班级60多名上升到班级20名。初三学生一对一辅导,基础很差,平时考五十多分,在与孩子第一次交谈后,了解孩子基本情况,针对孩子薄弱环节,重点辅导,在期末考试中成绩上升到80多分。
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Id_5892李老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾在大学期间给多名小学生补过数学,对于很多难题可以随机围绕出题给孩子锻炼,从而提升能力……随后的2-3年的私立学校教学,积累了大量经验,尤其对于厌学以及叛逆的孩子可以耐心有效的沟通……
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Id_5891王老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:一对一/大班授课经验丰富1-3个月内平均提升成绩10-20分经验:班额38人百分制,92分以上优秀率达到98%用实际说话一对一/大班授课经验丰富1-3个月内平均提升成绩10-20分经验:班额38人百分制,92分以上优秀率达到98%用实际说话
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Id_5890王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我在大学期间,每次寒暑假都会去我老家当地的一些补课班做兼职,关于中学生的孩子,其实他们都很聪明,而且知识也简单,只是学习的方式不一样,有的孩子只是喜欢动脑不动手,该有的孩子喜欢动手不动脑,所以想要提高学生的学习成绩,一定要给孩子选择适合他的学习方式
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Id_5889王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我曾在本科阶段,于石家庄辅导了两位初中同学。第一位从初二下学期一直带到了中考结束,我主教的数学,从最初的三十分大幅度提高到了八十多分,次教的物理,由于是物理化学综合考试,具体成绩不得而知,但据学生自己讲,做的也算是得心应手。第二位同学从初一但初二跟我学习,后来由于考研没能带他到最后,学生表示跟我一起学习很开心,我也愿意把我懂的知识都传授给学生。
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