Id_5201常老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我高中暑假开始辅导学生，大一做线上辅导。学生主要问题有知识点记不住，思维僵化等问题。对于知识点的记忆不牢，我在教授过程中会反复强调，按时复习。最后学生记忆良好。至于思维，我给学生多总结，让他多反思。拿一些类似题目让他巩固提高。

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Id_5199胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：没有真正的家教经验，不过考研北大时对于自己在学习上的诸多不足有了更多的认识，也正是这种认识才能让自己可以在考研初试和复试中都取得第一。相信这种从学渣到名校的经历对于家教辅导也很有价值，特别是学习有压力的同学，对于他们心里的迷茫有过同样的感受，会知道如何鼓励他们，更为重要的是提供一个有效的方案而不是单纯的解题方法帮助他们。

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Id_5197陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：我认为学生的学习兴趣非常重要，怎样才能使学生对你的讲课感兴趣呢？有几种办法非常有效：①要使讲课材料适应你学生的情况。讲课前我一般会对学生的情况作一番分析，使所讲的内容引起学生的兴趣，并使他能够理解，而不会去讲深奥的、学生不能理解的东西。②我不会把我所掌握的全部知识灌给学生，因为学生不可能一下子理解全部知识。③而且我会把讲课内容中的要点讲深讲透，不要把所有的问题都讲得很细。讲课内容集中，学生才感兴趣。④采用多种讲课方式方法激发学生的兴趣。

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Id_5195冯老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生在高中文综的学习和复习中，往往争一题一点之得失，常常陷入弄懂问题又不会举一反三，再战再败的困境，一个知识点弄懂后，不能联系其他知识点，这一方面是学生自主思考不够，关键在于没能建立起一套认知体系，知识点就仅仅是点而已，行不成网。在我以往的辅导经验中，最成功的就是帮助学生建立知识网络，形成融会贯通的能力，自然能达到提高成绩的目的。

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Id_5194高老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：给一个高一的男生讲过一年的数学和物理，该同学基础较差，经常是学了新的忘记前面的，每次辅导前和他带着他一起巩固复习知识点加上记忆，并帮助他分类整理知识点，此外他在考试中经常在一些难度稍高于平时的练习题上丢分，每次辅导的时候准备一些难度适当的题加强练习，同时讲解一些重要的模型

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Id_5192牛老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：暂无家教经验，但有信心做到更好。

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Id_5189朱老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2017年北京高考考生，政治零基础，考前一个半月开始辅导，每周三节课每次三小时，高考文综两百分。2017年北京高考考生，考前一百天开始辅导历史和政治，基础一般，强化知识点背诵为主，高考文综227....

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Id_5185乔老师(大学生)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：擅长和同学进行有效交流，家教期间，一个女同学内向，认真，但是对知识缺乏一定的知识体系，我通过几次的努力让学生系统的构造了化学学习的体系，包括有机，无机！其次，家教期间应该因材施教，对于活泼一点儿的孩子，我们可以通过适当增加难度的方式来让他们学习有劲，对于内向不善言谈的学生应当循循善诱，鼓励学生，多给他一些夸奖，以期日后面对其他知识从容应对！

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Id_5182李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：自从上了大学之后就参加学院举行的支教活动并坚持长达一年，对小朋友的学习情况和薄弱地方能准确地给出建议，对教书这件事有强烈的意愿。没有直接一对一的家教经验，但是我相信既然我能在一对多的情况下教好学生，那么我也一定可以教好一个学生，并且在一对一的情况下更能够专心于一个学生，能够更好的去发现教导他。

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Id_5179官老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2015年暑假和在河南省光山县当私人家教辅导高二学生学习2016年暑假在北京市房山区私人家教辅导初二学生学习辅导中存在的问题：如何检验学生的学习效果和学以致用的能力？我会在私下参考一些资料书找一些经典例题验证一下学习效果，最后会出一张卷子检查。

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