北京琴棋书画家教中心口碑好

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Id_9645崔老师(大学生)一年以下

家教积分：3分

个人简介：家教是一个综合的角色，某一个程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定一套系统优化的方案，其次我会对一个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到举一反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到一个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获一份童真。我曾辅导过我要中考的表弟，为他讲解不懂的数学题目，并教给他解题方法和相应的考试技巧。

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Id_9637潘老师(大学生)一年以下

辅导科目：吉他|C语言|篮球

家教积分：1分

个人简介：曾教过高一的学生学习吉他带领他入门可以进行弹唱带领我的学生对于吉他有了更浓厚的兴趣，可以教我的学生如何弹唱，把自己的经验分享给我的学生，也可以辅导唱歌方面的问题，教会他如何正确的发声以及音准问题。

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Id_9615王老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：暑假曾在教育机构当过助教，教过物理有的学生学习物理只是死记硬背公式，但却不能理解公式的意义，不清楚原理，这样不仅记得不牢固，运用起来也不灵活，面对一些难度高一些，题目信息比较隐晦的题就不会做。我就给学生讲清楚原理，让学生理解后，做题运用知识更加灵活。

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Id_9573郑老师(大学生)一年以上

家教积分：1分

个人简介：高中毕业暑假辅导亲戚家里初二的小孩，他英语基础较为薄弱，单词积累十分匮乏，我通过卡片游戏的方式帮助其记单词，通过同根方式让其词汇量在一个暑假的时间大幅提升，辅导前英语成绩70-80，辅导后100分以上，总成绩120。

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Id_9556胡老师(大学生)一年以下

辅导科目：钢琴|作曲与音乐理论

家教积分：1分

个人简介：不管学生水平如何，都会平等地对待她们。对学生需要尊重。既要教好学生，也要和家长及时沟通，消除他们心中的顾虑疑惑焦虑等等。上完课，我还会有15分钟轻松时刻，和她聊聊生活、爱好、愿望、压力，听她吐吐槽，释放一下负能量，充当一位高考过来人的角色，她慢慢对我敞开心扉，和我讲了自己的苦恼和压力，家人过高的期待等等。而我发现，当一个人开始意识到自己不那么「完美」，不需要刻意去「端着」，去迎合别人的期待而生活，学生反倒获得了自由，变得更松弛，卸下了紧张和防备。

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Id_9548王老师(大学生)二年以上

家教积分：1分

个人简介：自2017年暑期开始，长期从事家教辅导，主要涉及一对一和一对二辅导。得到家长好评，尊重孩子的想法，遇到难回答的问题我也不会刻意回避，而是通过侧面举例来说明问题。开始做家教时也因有这样的担心怕孩子理解不了，其实不妨试着多跟他们交流，就会发现孩子远比我们想的要懂得多。

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Id_9546刘老师(大学生)二年以上

家教积分：1分

个人简介：2017年9月，海淀区六年级学员，篮球基本培训。2018年1月，东城区培训机构幼儿博物课教学。2018年1月，东城区幼儿园大班学员，拼音教授。2018年6月，海淀区初三学员，中考体测培训。2018年9月，海淀区培训机构小学语文教学。2018年12月，丰台区六年级学员，语文补习。2019年3月，朝阳六年级学员，篮球基本培训。2019年4月，海淀幼儿园中班学员，体育素质培养。2019年4月，朝阳三年级学员，语文补习。

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Id_9541张老师(大学生)一年以下

家教积分：2分

个人简介：曾为高三的学弟学妹辅导高考英语，他们的成绩有了显著提升。对于有着不同学习态度和不同学习水平的孩子，我会采用不同的方式与他们沟通交流，为他们制定不同的教学方法，使孩子的学习成绩得到提升。我会找到孩子存在的问题并对症下药，查缺补漏，解决问题。

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Id_9540孙老师(大学生)一年以下

家教积分：30分

个人简介：家教经验有待丰富。就职学习委员期间经常为同学辅导生理学、方剂学。在一系列通识课中进行近20次成果展示。学生经常存在的问题是知识点连接不起来，掌握不够透彻，缺乏举一反三的能力。常常是选择题勉强答出来，大题又不会做了。这一点我在初高中和同学们探讨问题时比较突出。对学科兴趣不足，学习动力不足

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Id_9532刘老师(大学生)二年以上

家教积分：1分

个人简介：曾经教过最小年龄的孩子为5岁，最大年龄的为22岁，各年龄段都可以很好地相处，乐于助人，希望通过自己的热情和努力感染大家。幼童年龄段最大的问题就是专注力的问题，而相对较大的孩子的最大问题则是不能很好地坚持。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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