Id_5732姚老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：学生成绩不好一方面是学习态度不认真，另一方面是对有些知识点理解的不到位。只要因材施教，每个学生的成绩都会得到全面提高。针对学习态度的问题，需要对学生晓之以理，培养学习的兴趣，只要兴趣提高了，则态度会好起来，所以对学生的辅导需趣味性与严谨治学相结合。对知识理解不到位的问题，需要具体问题具体分析，针对性的加强训练巩固，也成绩的提高是水到渠成。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5725刘老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：多年授课经验，新东方优能中学优秀文综教师，新东方中学文综教材编写人。所教一对一学生从年级排名135名，进步为年级23名。政治，语文学科全班第一。擅长用生动严谨的教学方法培养学生兴趣，独创画点记忆法，使学生对知识的记忆能力突飞猛进。帮助孩子迅速提高成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5712杨老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2014年2月，自己创业做教育培训班，专程研究中考考点，同时自己担任物理，化学，数学教师，培训班成绩直线上升，我认为，会教书和能让学生满意，家长满意才是最好的答卷。高考考点考纲，学生成绩猛然上升，由于学业关系，大学毕业就停了。所以现在就想做兼职，和自己工作一起，谢谢。

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Id_5703任老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：针对不同的孩子采取不同的方法教学，以培养孩子的兴趣为主；另外用认真，负责的态度辅导教育孩子，同时，制定学习计划，帮助孩子查缺补漏，强化弱科，一步一步提高孩子的成绩，并慢慢的开导，引导主动孩子思考。让孩子会学习，爱学习，主动学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5694吴老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：很受孩子欢迎，可以寓教于乐，带过很多小升初及分班考的学生，手里也有不少学校的过往考试卷，针对学生情况查漏补缺。对于初中学生主要针对中考内容提前积累，主要提升阅读及作文。带过很多小升初及分班考的学生，手里也有不少学校的过往考试卷，针对学生情况查漏补缺。对于初中学生主要针对中考内容提前积累，主要提升阅读及作文。

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Id_5688彭老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2015年在小猿搜题，负责在线解答小初高中各科题目，包括撰写标准答案和远程视频指导，跟踪学生的反馈心得，完善解答方式，改进授课技巧。2013年分别为高一学生和高三学生进行过为期三个月一对一家教辅导，主要以数学和理化生学科为主，针对学生个人情况和高考考点，制定辅导方案，并有针对性地布置作业，以便掌握学生对知识点的掌握情况，两人均取得明显进步。

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Id_5687崔老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：优胜教育老教师，对中高考考点把握精准，有自己独特的教学方法。对学生有耐心有责任心，近几年好几位学生中考化学满分，今年所有初三学生中考化学平均分76以上（满分80）。高一高二学生进步明显，高三学生大多数上了一本。孩子交给我可以完全放心。

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Id_5672赵老师(专业)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我是美本毕业。口语是我比较擅长的。数学也可以。以前教过托福。很多学生阅读很好，口语不连贯，听力跟不上。想表达的和口头上不一样。多数是对句型不熟悉。对语感不强。可以多做限时句子跟读。听写句子和真人对话模拟。老师辅助讲解技巧。培养孩子的英语交流习惯

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Id_5665张老师(专业)二年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2012-2015从事家教，2015-2016在智高点担任辅导老师，家教期间薛伟伟等均从班级十几名到班级第一，智高点期间多名高中生数学物理一个月内成绩提高显著，更有一对艺术类考生成绩数学从40多一个月提高到90多分

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5662张老师(教师)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：1问题，美术学习中坐不住2解决方法a让幼儿先欣赏优秀作品，用孩子的眼光来说说自己的感受，从而激发幼儿的兴趣.b用故事带入主题吸引孩子注意.3效果能在规定的时间内完成一副作品。渐渐可以自己丰富画面，对绘画产生兴趣。

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