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Id_4852曾老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在校期间兼职阿语教学,由于学生多就读于北外其他语言专业,受其他语言影响较大,发音的教学和纠正就成为了重要的课题。本人阿语发音标准,造句地道,在学习过程中和外事活动中得到了本系教师以及阿拉伯国家首脑的肯定。北京外国语大学在教学中十分注重发音基础和语法应用,本人在兼职教学中,将自己学习时教师使用的方法配合学生的特点加以改进,基本可以保证基础教学中发音的标准和提高教学中语法的正确应用。由于在教学中重视发音,并且与母语者交流经验多,在遣词造句中多使用比教科书更为常用和地道的例子,同时普及阿拉伯文化,深受学生好评。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4843金老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:毕业于金华教育学院,并专升本于浙江师范大学。曾于2015年到2016年在温州永嘉实验小学代课半年温州枫林小心代课半年并且在金华各大教育辅导班大学期间兼职家教老师使大部分上课学生取得优异成绩,而且任课期间使得所有学生喜欢并习惯我这种开放式的上课方式,并且使学生取得优异成绩。
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Id_4840高老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学期间,在成都有过家教经验。该生是一名初中学生,在我辅导之前平均成绩在80分左右,我辅导的过程中,发现他的语法知识全靠死记硬背,导致语法方面特别机械化,于是我把英语中的各种从句为他进行捋顺,并每次授课进行全英文授课,在经过一个月的辅导,他的成绩提升了15分左右。
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Id_4835陈老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在教学中,多采用积极鼓励的方式,让学生自己增强自信。学生遇到困难,尽量找准其理解上的节点,根据这哥节点,尽量用形象生动的比喻帮助他理解,并用适当的练习加以巩固,在教学中,把有些知识技能用诗歌口诀总结出来,形象生动,让孩子好记。
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Id_4829刘老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在成长的过程中,每个孩子都会面临自己的烦恼,做家教不光要教孩子学会做题,更要教会他学习的方法和解决问题的毅力决心,培养孩子的兴趣鼓励发掘他,才会让他养成良好的思维意识,相信自己可以做好任何事,这样才是对孩子正确的辅导。一个好的家教,是良师益友,可以帮孩子更好的面对未来
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Id_4828杨老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:本人在山西上学代课为小学生讲授剑桥少儿英语,每班学生40左右。每周代课两天。并且为小升初学生一对一补习英语及语文历史课程,平均每学期,每科提高成绩20分。有为三个学生一对一补习经验。在家教过程中,发现大多数学生自学能力很差,在家长面前会很依赖,对学习不感兴趣,并且身边的各类电子产品取代了自主学习以及看书的能力。在北大学习期间,辅修教育学,对学生各个阶段存在的问题有了解,希望尽自己的能力去改变更多的学生
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Id_4811宋老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:大学时做过高数一辅导,高中物理辅导
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Id_4808乔老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:本人毕业于陕西师范大学师范类物理专业,具有高级中学教师资格证。本人有一年的高中教师的工作经验,与学生相处融洽,成绩也非常突出,后来为了继续深造考研到中国科学院大学。本人认为学习的重点应该放在基础知识的理解和掌握,各种试题万变不离其宗,都源于基础,只有打好基础,才能具有举一反三的能力,对以后继续深造,也有非常重要的影响。还有一点要树立学生学习的自信和对未来大学生活的向往,也是促进学生学习的关键之处。
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Id_4805刘老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:1.对5年级学生小李进行奥数辅导,从拓展其逻辑思维能力的角度进行训练,经过一个假期的培训,最终帮助他在数学竞赛中获奖。2.对初二学生小陈进行数学辅导,从知识框架到具体学习点进行了全面的复习整理,并辅以典型的习题讲解进行各个核心知识点的深化,最终帮助其数学成绩从期中的70分提高到了期末的90分。
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Id_4804冯老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:本人家教经验较少,上学期间周末带过北航附中初一和初二的学生数学,当时为了攒点社会经验和生活费,工作后一直较忙,零零散散带过几个老家的孩子。总体感觉孩子都有好学的一面,关键在于引导,发现他们的兴趣点,只要孩子入门,一切好说了。
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