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Id_4601王老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学英文版教材|初中数学|小学数学|小学语文|初中英语|幼儿陪读|初中英语|高中英语|高中英语|学龄前课程|小学英语|英语口语|新概念英语|意大利语|启蒙
家教积分:12分
个人简介:本人之前未做过家教,但有个外甥,(小学),从他幼儿园起就给他辅导功课,对他比较严格,如果有幸做您孩子的家教,应该也会比较严格,但不是死板教条,当学习时就要认真严肃,平时可以交流玩乐,一定会让您的孩子有进步,因为之前没做过,所以一定会竭尽所能,更加认真负责,具体教学内容计划等会针对您的孩子做出适合他的计划
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Id_4599张老师(大学生)三年以上
辅导科目:初中数学|高中数学
家教积分:3分
个人简介:本科四年带过两个高中生,对于学习过程中的难题,从理论上分析讲解,根据自身在那个阶段的困惑与学生的问题联系与对比,从根处解决问题,举一反三,陪同学生学习的过程中以朋友的方式相处,让学生从内心接受学习这件事情。在教期间,所带学生数学、物理等学科有较大提高。
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Id_4597张老师(大学生)二年以上
辅导科目:Python|C语言|初中全科|小学全科|计算机基本操作
家教积分:3分
个人简介:两年以上小学全科家教经验,一次暑假小学全科辅导经验,长期担任小学家教补习老师,善于和学生沟通,能和孩子保持良好的交流。能敏锐的察觉学生的科目弱点,极大的提高学生学习的积极性,指导学生积极思考和整理问题,辅导过的学生成绩提升都很明显。
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Id_4596张老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学英语|小学陪读|小学语文|小学全科|小学数学
家教积分:18分
个人简介:我是北工大在读本科生,家教有一定的经验。我觉得,英语和语文这类文科性质的科目是我较为擅长讲解的,重点就在于教学生把握语感,尽量多说多听,形成潜意识的语感,才能从根本上学好,而不是单纯的记语法背成语,那样是学不深的。
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Id_4593杨老师(专业)一年以下
辅导科目:小学语文|初中英语|初中英语|小学英语|高中英语
家教积分:3分
个人简介:我曾经担任过新华联集团旗下酒店的英语讲师,主要负责日常英语教学部分。我比较擅长阅读部分,考研英语为80分(满分100),阅读是中高考乃至研究生考试占很大比例的部分,所谓得阅读者得"天下"。语法也是我擅长的部分。但是用英语对答如流这一方面,我还有待提高,但是经过准备的口语材料,我能流利叙述。我一定会在课前,充分备课,让,学生的语法知识,阅读水平有所提高。我也曾担任过对啊科技教育有限公司的会计培训讲师
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Id_4592柴老师(大学生)一年以上
辅导科目:小学语文|高中英语|小学英语|小学英文版教材|学龄前课程|初中英语|小学作文|小学数学|小学陪读|初中英语
家教积分:5分
个人简介:高考结束后在补课机构担任高中数学和英语助教,是要任务为辅助老师讲课,收作业并且解答同学的问题。一般我会针对学生提出的问题进行详细耐心的解答,通过多种方式解答一个问题直到学生听懂为止。大一暑假为初二学生补习英语,主要为复习初二英语内容并简单预习初三内容,串讲整个初中英语,为中考英语复习打下基础。
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Id_4590韩老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中语文|初中作文|高考心理辅导|初中地理|高中文综|高中语文|高中作文|小学语文|中考心理辅导|高中地理|小学作文|初中语文|高中政治|才艺|高中语文
家教积分:5分
个人简介:我曾经为学妹无偿补课,有很大的提高。我希望我可以和您长期合作。因为文科的特殊性需要长期的积累和提高,不能一蹴而就,更不能急于求成,希望我们的共同努力可以让学子在求学的道路上顺利。我希望可以通过我亲身的经历帮助到每一位学生。谢谢
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Id_4588郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中化学|小学英语|化妆|小学数学|初中化学|高中化学|小学语文|初中数理化
家教积分:3分
个人简介:在家教过程中,孩子们可能不能把注意力总是保持在学习上,家教在一段时间后会产生厌倦、不耐烦的心理,这时,我们可以通过小奖励或者举学习中快乐的事请进行短暂的放松,让孩子忘掉烦恼或者不快,再接着学习,如果举例恰当、方法也正确的话,孩子们不仅有了继续学习的耐心,学习的效率也会大大提升。
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Id_4585杨老师(大学生)二年以上
辅导科目:健美操|初中化学|初中陪读|初中物理|初中数学|广场舞|初中物理|初中生物|初中数理化|小学全科|手工|初中数学|高中生物|学龄前课程
家教积分:15分
个人简介:因为我有一个妹妹,所以从小到大都是我辅导她学习的,所以可以知道怎么讲才可以让学员理解,我可以把复杂的问题简单化。目前已经从是家教工作两年多了,小孩子都很喜欢我的教学。我善于培养学员的学习习惯和学习方法,改善学习心态等。
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Id_4584张老师(大学生)一年以下
辅导科目:日语
家教积分:5分
个人简介:曾有过大学日语兴趣班老师的教学经历。其中不乏比我还要年长的研究生学长学姐。因为是兴趣班,所以学生学习兴趣高,对老师的阅历有较高的要求,往往需要多年的留学经验。这一点上,我缺乏国外留学的经历,但在大学四年的学习中,通过与外教的互动,我也了解到许多日本的风土人情。并且我也是个日剧、日影爱好者。因此能与学生有共同话题。曾参加北科大附小支教活动。担任过日语大班老师以及英语一对一、一对二、一对三辅导。相比大学生,出于兴趣小学生更能够专心听讲,有时会提出有趣的问题。我认为,与学生交谈,不仅能增进感情与彼此间的信任,更能让孩子出于兴趣而灵活学习,记的也更加牢固。
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