Id_44945唐老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学二年级的时候，我在培训机构带过小学四年级的学生，一对一辅导课后作业以及英语口语朗读，这名学生主要的特点是比较贪玩，拖延严重，经我严厉有耐心的劝说后，拖延症状有所减轻。并且经我辅导后，该学生在英语口语年级竞赛中取得二等奖。期末学习成绩也有所上升。

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Id_44931张老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我没有在正式的平台上进行过教学，但是我曾多次辅导过家里亲戚的孩子，包括小学和初中的。举一个例子，我曾经辅导过一个5年级的小孩，辅助她完成语数外三门暑假作业。在一开始，因为小孩和我比较熟，所以各种理由拖着不愿意开始做作业，那我就拿她最喜欢的游戏谈条件，说允许她玩一次，但这次之后就要开始学习，那小孩也欣然答应，并且因为之前有过约定，所以游戏之后就开始了学习。并且我帮着小孩制定了一个细致到天的暑期作业表，先让他把所有需要完成的作业列一个清单，再按照工作量和重要性分配到每天，再细致到每小时，从而制定一个时间表，写好后贴于书桌上，这样每天一早都能看到需要完成的作业和量，从而可以有秩序的督促她按计划完成作业。

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Id_44892陈老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：一年托管班辅导经验，小学全科辅导，巩固知识，提高成绩。对于基础知识较差的学生，先巩固基础知识，再教授新的知识，加强新旧知识的联系，让学生融会贯通，举一反三，加强同类知识的练习，做到熟能生巧。对于马虎不仔细的学生要指出容易出错的地方，加强练习。

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Id_44815梁老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：对待学生认真负责，当学生心情或学习态度不端正时，会认真教导学生，提高学生对学习的兴趣。另外，我会通过了解学生的学习习惯与兴趣爱好等，让学生劳逸结合，从而达到使学生学习效率提高的效果。另外，我会根据学生在校的学习进度已经学生的学习情况为学生制定计划，帮助学生提高学习效率。

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Id_44798张老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后的假期，在老家的画室教过小朋友学美术。喜欢和小朋友沟通交流，教授知识有耐心。教课的过程中，遇见过调皮的孩子，确实让人头疼。后来，边哄边说，就能够回到课堂中来。还有，也遇到过兼职时间与自己的时间协调不开的情况。但一想到孩子们稚嫩的脸庞，渴望的眼神，我就坚定自己去画室教他们。尽量地推开个人时间。

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Id_44789郭老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2019年6月在河南省漯河市辅导高三应届高考生政史地，教学过程中了解到学生对于书本与现实知识联系不紧密，存在着死板套路的思想，对于高考创新题型较多的情况有很大问题，教学过程中逐渐探索出因材施教，因人而异的教学方法，通过举例子，打比方，研课本三位一体的方法使学生对知识和题目有了更深刻的了解，

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Id_44774姜老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家的时候有辅导陪伴妹妹的经历，高中毕业后在美术教育机构担任美术助教一个月。在家教问题中，我会积极解决孩子问题，与家长及时沟通，调节学生的心理问题和学习问题。积极了解小朋友心理积极交流。配合家长要求制定合理教学计划

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Id_44740葛老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经做过外教助教，帮助幼儿园以及小学学生明白外教的意思。做过新概念英语家教，让五年级学生养成良好的英语学习习惯，高标准要求，每次布置作业，并辅导作业，交学生系统的学习方法，使学生英语成绩有所提高。做过美术一对二家教，擅长素描、插画、儿童画、彩铅等。让学生提高绘画技巧、审美、色彩感知与搭配能力。

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Id_44726张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导过各个阶段各个科目，得到教育机构老师学生的一致认可。印象最深刻的不是在机构，而是初中时就一直辅导同年级的表姐的这段经历。表姐的数理化一直由我辅导，我记得初二和初三分别是我们开始学习物理和化学的年份，这两年我基本上每天放学就要到表姐家给她进行辅导。自己的作业基本上回家之前就做完了，我会在她做作业的时候梳理今天所学，整理知识提纲。因为有时会出现她的课程进度比我快，我通常提前预习两课时的内容，并在学校就向老师提问解决我无法自学弄懂的知识点。久而久之我养成了自主学习的习惯，而且善于归纳总结。我整理了许多便签条，可以囊括大量的知识点，但又不是简单罗列，而是把规律总结出来，应用到做题中。初高中的经历练就了我解决多种问题的能力，这为我在大学中进一步全面发展奠定了基础。从高中毕业起，我就一直在各个教育机构兼职，至今已有5年的经历。孩子们性格各异，我们应当多多注意因材施教，找到适合孩子的教育方法才是最有效的！

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Id_44662王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：虽然暂时没有家教的经验但是我会认真对待每一个孩子，担起作为一个小小老师的责任。作为一个大学生，没有很多的教学经验，但是这样的身份也能让我更加接近学生，以学生的视角思考问题、解决困惑，更能与孩子建立友好的关系，并从自身的经历出发提供中、高考应试上的经验和教训，帮助孩子养成良好的学习习惯，掌握高效的学习方法。

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