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Id_58831黄老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教学经验 1.2020高三英语辅导 2.2020高中历史辅导 3.2021初中语文➕作文辅导 4.2022书法教学 5.辅导初一学生全科 家长和学生的评价一直都很不错,效果也上乘,值得信任。本人也是很负责任的性格。一定对学生负责到底!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准课时费100/h
Id_58830孙老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学期间带过小升初一对一家教全科辅导学生家长都很满意各科都从不及格到及格后来一直带到我毕业学生初一结束。 我带的小女孩平常注意力非常不集中,不过英语发音很标准,我找到她的优势不断的给予鼓励,和她一起琢磨解题思路,让她专注半个小时高效率学习,再陪她一起在家里玩捉迷藏,聊聊天,让她不再觉得学习很累,让她自己主动学起来是非常重要的。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58825张老师(教师)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有过三年家教经验和一年机构教学经验,分别是小学全科,高中英语,雅思教学等。可以很好的针对学生的缺点进行指导和规划。英国的留学经历也是更加对教学有帮助,并且方式学生更愿意接受和有兴趣,会从学生的性格和喜好出发制定学习计划
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58819郭老师(教师)2年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校期间常利用课余时间在外兼职小学家教,家长反映良好,毕业后从事于美术机构一年多,上课期间常与学生互动,得到了学生的喜欢,课后常与家长沟通,常得到家长的支持和认可,对学生有足够的耐心。业余时间兼职小学英语老师。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58812季老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年8月至2021年1月教育培训机构助教老师,辅助老师上课,课上维护课堂秩序,课下解决学生问题。2.2021年3月-至今,小学生数学一对一课程辅导。辅导一位三年级学生,以数学为主其他学科兼顾辅导,帮助学生提高学习兴趣,养成好的学习方法及习惯,经过半个学期的努力,学生数学成绩在期末考试时较之前提升了20多分。辅导一位四年级学生数学,教导他正确的学习方法,期末考试时,班级排名由之前20多提升到10几。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58811高老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过小学英语,小学语文初中英语曾作为负责人参与大学生乡村支教项目出现问题:学生班级内水平差距大,学生对于汉语发音由于无人指正所以不标准举措:根据学生情况分请两组教学,分快慢。主要根据现代汉语中对音标的发音定义进行教学,并对于有个别问题的学生进行课后一对一答疑。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58809徐老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在高考后辅导过中考生数学英语,该学生成绩提高显著,并考上当地的重点高中。在教学中主张因材施教,制定学习计划,教师与学生相互配合,学生一定要及时反馈自己不清楚不透彻的地方和学习进度,以便教师提供现阶段最为合理的学习策略
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_58806李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:已经有高中教师资格证,曾经担任初中班主任,曾经担任初中生物任课教师,曾经参与市级统考判卷,曾带亲戚家学生学习初中数理化生,高一二数理化生,成绩优异,也做过小学全科陪读,可以从小找出学生的大类问题,并且逐步解决
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Id_58805胡老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我十分有信心能在未来对您的孩子进行学习上的帮助,我之前有过辅导初中数学的经验,过程中可能初中的数学知识对于我教授的学生来说有些晦涩难懂,但我通过形象的举例以及后期的习题对学习成果加以巩固,最终学生掌握了相关的数学知识。
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Id_58803朱老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无专业的家教经验,但一直以来都在辅导初中的弟弟功课,有显著成效,特别是语文、数学学科。万事开头难,我也会在该道路上虚心学习、求教,在讲课前一定会认真准备,重复所讲知识,自己把知识读透再教给学生,不断积累、学习,不断进步和完善自己!
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