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Id_59156程老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:姓名:程树铭性别:男年龄:18教龄:1籍贯:北京年级:大一学校:北京联合大学英语师范有无教资:无家教经验:1.每年寒暑假会辅导我弟弟我弟弟那年初三英语大概在60-70之间通过我的努力以后自己独特的教学方式和教学模式在他中考时取得95分的高分成绩对于带毕业班的孩子有独特的见解和方式2在大一上学期时曾去和平里小学代课辅导课后作业我认为我对教课有自己的独特方式获得当时老师的一致好评但因为疫情原因无法继续3本人就读于北京联合大学英语师范专业高考英语成绩133分讲课热情风趣幽默让孩子在轻松中学习电话:
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Id_59154马老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我曾有过两次家教经历。第一次是参加学校“后勤子女帮扶”活动认识的四年级学生及家长。孩子较乖,家长陪伴时间少,对英语不感兴趣,因此成绩较差。辅导过程中鼓励孩子学习,激起孩子对英语的兴趣,并不断帮其巩固英语知识。最终帮助其成绩得到较大的提升。第二次是为北京黄城根小学三年级学生辅导全科。孩子由爷爷奶奶抚养,性格活泼,但注意力不集中、好动。因此,在学习过程中总是会分心,这也是其成绩较差的根本原因。在辅导过程中除了对知识的讲解,我还会刻意锻炼其注意力,从一开始的每10分钟休息一下(聊两句课外的事情换换心情)到学期结束能够做到每40分钟再休息一下。最终,成绩得到很大提升。
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Id_59149吕老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以2022年暑假期间的三段不同家教经历为例:第一段:初三学生,距离中考不到一个月,属于学习较差的,模考成绩在高中线边缘徘徊。考前找到我辅导,大约三周时间,主要专攻英语、数学、物理,物理由40提分至70+,英语由80-90徘徊提高至110左右。最终成功考上高中。第二段:初一学生,数学、英语基础比较薄弱,暑期家长要求帮助修补漏洞,英语主要监督课文和单词背诵(初一打基础阶段背诵是一个重要板块对培养后期语感有很大帮助),数学主要注重于构建知识体系、疏通知识点。辅导期间跟这位同学一起打了几次篮球,做过学习上的引导,家长反映学习兴趣有所提高。第三段:高二学生,是跟我同高中的学生,学生的水平不错,中上游,但是数学物理较弱一点,有一点点偏科,家长要求辅导数学物理。一个月辅导之后有显著提升,返校月考数学能到120+、物理85左右,基本不会拖其他科后腿。
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Id_59134唐老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导过初中学生数学,从不及格提升到了及格线以上对于数学教学有一定的心得,能够较为妥善地处理教学过程中遇到的困难,可以和学生及时进行沟通,引导学生正确的学习方法,能把握考试知识点,传授多重解题方法和技巧
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Id_59123郑老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾在新东方进行助教工作,课外班作业辅导,家教经验尚浅,尽管不是教师相关专业,但仍希望自己可以尽力在知识传递和教学相长的路上发光发热!如果在家教过程中遇到问题,会第一时间和家长、学生进行沟通,改进教学方式和教学安排,起到辅导效果。
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Id_59119崔老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我会提前备课,了解孩子需要学习的内容,解答孩子的问题,如果孩子出现厌学或者不配合的行为,我会先劝导,如果劝导不成,会稍微严厉些。
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Id_59117张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:诚信做事,根据孩子的情况和家长的目标制定计划,让孩子端正学习态度,使孩子集中精神独立完成任务,并对孩子鼓励,帮助他/她养成良好的习惯,争取达到更好;探讨问题时举一反三,激发孩子动脑思考的能力和对学习的热爱,激发孩子的上进心。
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Id_59113从老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:在辅导班教过初中数理化、英语,教学过程系统有条理,学生很喜欢听我讲课,我的教学也得到了家长们的好评。家教曾辅导过初四数学+英语,高一数学、生物等学科,辅导的学生成绩有较大提升。学生们对我评价很高,带过时间最长的有一年多,后因为疫情停止。我比较擅长理科及英语的教学,在理科学习中有自己的方法。
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Id_59106郑老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前带过六年级的英语,学生存在记不住的现象,比如教的句子记不住怎么拼写,后来发现是孩子根本就不记单词,经过了解发现孩子的记单词的方式很直接,就是死记,也不会怎么读,我就帮助他学习音标,根据读音来记单词,效果显著,能比以前更加轻松的记住了单词,并且能记得比较牢固,
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Id_59101郝老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教期间遇到一位学生,上课期间注意力不集中,无法将精力投入到课本和做题中去。首先我和学生家长相互配合为学生创造良好的学习的氛围,尽量保证学习环境安静,减少学生被外界声音干扰的情况;其次是我将上课时间进行了合理规划,充分考虑和利用了学生专注力高的时间段;另外我为学生安排了问答环节,让大脑休息的同时也满足学生的好奇心,提高接下来的学习效率;最后我也会温馨提示学生学习的时候要专注。最后和家长一起帮助学生养成了良好的学习习惯。
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