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Id_9018朱老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间做过兼职家教,辅导过学生课外学习,使得学生在较为薄弱的基础之上有了明显的成绩的提升。在做家教期间,我认真备课,主张由易入难,举一反三,每当学生会一道题之后让他自己练习做类似的题,直到会之后再进行下一题。
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Id_9014秦老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:我觉得我还算蛮有耐心的吧希望您能信任我我会将我所知道的都会耐心让孩子接受如若出现问题我会积极向您和孩子沟通交流找到解决的办法也希望能从孩子的角度出发让他始终对学习有信心尽量不产生畏难情绪
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Id_9012孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:会调动学生的积极性注意力高度集中同时不会让学生过度紧张。同时给孩子补习基础,不立即做题,要背知识点,基础差就意味基础知识不牢固,想提高成绩就必须先把该背的背了。家教过程中要随时记录他们的知识盲区以及存在的错误,方便后续过程加紧对此的强化从一开始就要督促他们对错题做笔记,记知识点,并时常给他们做错题
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Id_9006白老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:很多同学初次带家教,最头痛的就是不知道该怎么样下手。其实,如果是一个有心人,回忆一下自己的学习经历,总结一下,那些,曾影响你的老师在教学上的特点,思考其中的合理性,消化、吸收,转化成自己的东西。或许你就不会茫然了。还有,在学习上,我们也曾得到其它同学的帮助,想一想,他们是怎么样把自己不理解的东西,用通俗易懂的语言把问题讲清楚的。在我看来,同学们的讲解方法似乎总比老师的经验更有用!
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Id_9004张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:此前无家教经验,但大一曾在学而思工作,因时间安排与课程冲突与工作地点过远没有继续。
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Id_8998王老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过小学数学英语,初中语文数学英语等,能够积极引导学生学习,较好的解决学生问题,对待学生认真负责,性格良好,有耐心,对学生提出的任何问题能够认真研究,积极解决,同时会尽一切努力引导孩子对学习感兴趣,养成良好的学习与生活习惯,获得数位家长和学生好评。
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Id_8990趙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在香港當過家教,擅長與小孩子溝通。因香港的教學環境多為全英,故比較擅長英語教學。內地的英語教學多為死記硬背,而香港的英語教學則是西式的nativeteaching.在原有的英語基礎上真正提升其應用能力。
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Id_8988马老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大一时曾做过新东方助教曾为私人指导过政治历史等学科在大四参加国家公务员考试对文科有自己的独特见解根据学生的状况,我拟定了自己的教学方案以及教学目标。在辅导学生的过程中,我主要以做试卷,讲解,总结同类型题目的做题方法的形式。从而使学生能到达自己会对错题以及同类型题目的总结。因此,在辅导学生的过程中,我主张以学生为本。
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Id_8983薛老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:目前在澳读教育研究生,并且拥有一年实习经验,在澳洲当地学校担任班主任一职,对如何与学生相处鼓励孩子学习有一定经验英语能力良好,可真全英对话,锻炼听说能力,并且讲解语法等读写问题,让学生脱离书本,提高对英语的实际运用能力
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