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Id_57951孟老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在辅导机构辅导过幼小衔接语文数学、一年级五年级学生数学,曾在东营市支教辅导三、四年级学生,妹妹小学时也一直是我辅导。假期辅导过的学生开学考试成绩都很优秀,曾辅导过一名三年级学生数学成绩不理想,对数学不感兴趣,在我的帮助下开始喜欢学习数学,后来考试数学成绩取得了98分,总成绩位于班级第三名。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57950郑老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:第一段家教经历也是四年级的孩子,是一个不太有耐心却基础较差的同学,完全会把我的话屏蔽在外。但是我也没有跟他发过火什么的,就是把他当自己的弟弟跟他讲清楚道理,让他能够有那个心思去认真读题,完成家庭作业,最后的数学期末成绩从之前的30分提高到了70。第二段家教经历是五年级的男孩,他是一个比较乖且认真的小孩子,整个过程比较轻松,和他相处也很融洽,没有出现什么意外的状况。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57942陶老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2020年寒假开始,教初一数学语文英语,通过对基础知识的梳理以及思路点拨,孩子可以逐渐对做基础题的正确率有了明显提高。据家长反馈,孩子在春学期开学比以前显得更加积极,可以跟得上老师的节奏,达到了家长对家教的要求。2021年秋学期开始,教小学四年级数语英,孩子基础不是很扎实,通过一学期的指导,孩子可以跟得上老师上课节奏,做题正确率也有了很大提高。
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Id_57941周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2019年暑假在济南励志教育担任高中化学一对一和小班兼职教师,自己负责课程计划安排和课程讲述。2019年寒假在济南朴新教育担任高中化学一对一兼职教师。2020年暑假在济南学大教育担任高中化学一对一兼职教师。
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Id_57939张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有给妹妹辅导小学功课的经历,曾辅导过英语和语文,一学期后妹妹成绩提升明显;认真负责有耐心,擅长陪读;目前虽然没有给除亲戚之外的小朋友做家教的经验,但是绝对会认真负责的带好孩子,监督学习、制定学习计划和方案等。
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Id_57935进老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在衡水市书法班辅导7-14岁学生硬笔书法,学生的书写水平得以提高,有些学生参加比赛获得奖项。在教学生的同时发现因材施教非常重要。有些学生适合严厉性教学,有些学生适合夸奖性教学。因此我会根据学生的性格辅导学生功课,培养学生自主学习能力。
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Id_57925蒋老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有家教经历但是在学书法学钢琴和排球的过程中跟很多师弟师妹们进行过交流和教学很喜欢跟小孩交流我学习东西的速度一直非常快经验非常充分爱好非常的广泛愿意尝试各种东西因此对教学会有很多非常有经验的学习之道能快速找到学习的正确方法
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Id_57924刘老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学一年级至三年级支教于百子湾小学,教授小学全科。孩子六年级数学从上学期58分提至下学期76分。英语从上学期56分提升至82分。语数英通过对每周知识点的查缺补漏,以及对以往知识的梳理,孩子们均有不同程度提升
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Id_57914郝老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在家乡暑假期间与朋友开过补习班,具有两年辅导机构代课经验,所代教科目为小学语文和小学英语,喜欢与小朋友沟通交流,性格温和,也领略过不同性格的小朋友,希望这些亲身体验社会实践,能让我进一步的真心对小朋友的认识和理解。本人真诚有责任心,希望能够帮助小朋友成长进步!
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Id_57910王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:暂无家教经验虽然目前为止我还没有过家教经验,但平常节假日会帮弟弟以及家里的亲戚朋友的孩子辅导功课,所以大概了解应该以一种怎样的方式去和学生相处,怎样的引导学生去学习某一门功课。并且,我热爱教育行业,沟通和学习能力较强。如果在家教过程中出现了什么问题,我会及时和家长沟通,恳请各位家长给我一个机会!
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