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Id_48656张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人虽然之前没有家教经验,但善于并愿意主动学习,我认为,最好先具体了解学生的学习情况,事先与家长做好沟通,学生的学习习惯,学习好坏,掌握了哪些知识,现在学校学习内容,是否愿意学习,以及脾气秉性等,做足准备,这样才能够做到有的放矢。如果基础比较差,就要复习旧知,伴随相应的习题以作巩固;学习比较好,就可以适当加深难度。希望能给我这个机会!
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Id_48623丁老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在暑假辅导过几位初中的学弟学妹们,收效良好,经过反馈,发现单科成绩(尤其英语)提高了30-50分不等。对于不愿意学习的孩子,我所做的是慢慢引导,先设立一个小的目标,再一步步让孩子在实现小目标的成就感中逐渐掌握各个知识点,逐渐取得进步。
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Id_48500董老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我是在校大学生,没有过家教经历。但是我对这份工作充满期待,有十分的热情去投入到工作中。让我的每一个学员都可以在学习知识的同时,收获到快乐,让他们体会到学习的乐趣。我认为这也是对我的一次锻炼,是一次成长的经历。
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Id_48432王老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教初三复读学生英语提升很大。孩子比较没有信心,就先从他会的入手帮他建立信心,提高学习兴趣。最后效果不错,孩子本来30/40英语能在100左右了(满分120)不过还是本来爱学习的孩子教起来效果更好。所以如果想要效果一开始就好的,孩子一定是得主动学习的那种。
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Id_48394仲老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在杭州美国想象力英语做过专职英语讲师,教授K12学生并指导他们取得优异成绩。曾从事专业成人口语培训,出国口语培训。纯正美音,给孩子贵族私校体验。Iamanenergeticpersonwithreallyoptimisticcharacter.WhenI’mteachingI’dcaremostlyaboutrealimprovementsofskillsnotonlyimprovementsonthetranscript.
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Id_48376张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:多次家教经历并且得到学生的喜爱和家长的认可。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_48366杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教两年,在校大学生,想找兼职,在大学里,我积极参加各种活动,一方面,锻炼自己,培养自己办事处是的能力;另一方面,在学习工作的同时达到身心的愉悦,坚持帮助他人,服务社会,严格要求自己。课余时间长,因此想通过自己努力用知识换取一些劳动报酬,积累经验。
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Id_48355刘老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:上次家教经历是为一名初三的学生辅导英语听力。其实听力出现问题,决不仅仅是听力能力的问题,而是该生英语听、说、读、写都存在一定的问题,单独练习听力是远远不够的,因为英语是一门语言,无论哪一门单项,都考察综合英语能力。由于12月份就要考听力,所以家长比较着急,我通过精听、泛听相结合的方式,帮助这名学生提高听力能力。
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Id_48348孔老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:掌门一对一家教6个月,辅导高中数学线下陪读和数学辅导3个月,辅导初中数学问题:孩子内向,不喜欢和别人说话解决:多沟通有耐心,换位思考问题:孩子高考比较紧张,数学成绩较差导致心态不好解决:和她沟通当时自己高考的经历和心态变化,表示理解并提出解决方案。例如听她倾诉,主张她找老师沟通等。
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Id_48346王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然没有做过家庭教师,但是本人现在在一线小学进行实习,担任了一个班级的数学教学,进行数学授课,批改作业,备课,有一定的教学经验,能够对学生进行正确的管理,有方法,有经验
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