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Id_6292赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:两年来的周五和周六一直在学校做志愿者活动,辅导小、初生做作业。遇到过学生年龄较小,一直在玩,不写作业的问题。解决方法:休息一会儿,并将明利害,作业早晚都是要写的,早写完了可以早玩,且与其他同学进行对比,给其一定的压力,并给其适当的奖励,如写完作业可以做什么游戏或者是给小奖品。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6282赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:对于家教方面,我认为对于孩子,更重要的是注重孩子对于学习的兴趣。我曾在新东方当过助教,也参加过新东方教师培训。知道如何培养孩子对于学习的兴趣,和对于学习习惯的培养。有了好习惯,才能更加有计划的学习。我认为对于小学生学习,学习兴趣的培养是最重要的。我奶奶曾经是清华附小的校长,她从小对于我的培养,就是学习兴趣和习惯,也养成了我的好习惯,让我在成长中的学习过程中,更加得心应手。
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Id_6275张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:暂无家教经验,但善于与小朋友沟通,乐观开朗,擅长发现学生学习方法上的问题(小学、初中成绩不理想多是学习方法和学习态度的问题),有一套较好较高效的学习方法。善于总结做题方法和思路。善于启发小朋友擅长给小朋友树立正确的价值观人生观。曾辅导自己弟弟小学、初中课程,他成绩也有显著进步
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Id_6273穆老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前任职于中科软科技股份有限公司,职位为java开发工程师,虽然没有做过家教,但是理科出生的我逻辑思维能力强,数学是我的强项,但是还没有经验,所以暂时准备从小学教起,因为不想浪费周末时光,同时丰富自己的人生经历,我有信心可以教好小学的科目
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Id_6272谢老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:处于教学一线,有较好的亲和力,可以辅导小学数学同步,中低年级小学奥数课程,熟悉考点和各版本教材,了解学生,能及时根据学生情况查漏补缺,快速提高成绩,激发兴趣,培养自信。在与孩子教与学的过程中,潜移默化地激发孩子的学习兴趣,在言传身教中培养良好的习惯
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Id_6267兰老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我一般会采用耐心沟通方式进行教学,激发学生的学习兴趣,而不是严厉的那种老师。我会按照学生的学习程度制订作业,不会留太多,但我认为作业还是要有的,这是一个学生自己思考所学的重要部分。我曾经教过小学生捏陶艺的课程,辅导过孩子们画画,他们都和我相处的很愉快。家教薪酬:美术120/h。文化课70/h
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Id_6258彭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:经常在校讲课,但没有在外讲课经历。如果孩子有医学方面的兴趣,可以相互探讨,普及医学知识,打小儿热爱数学,初中数学物理化学竞赛都获得过奖。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6242司老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:真对家教过程中自己的心得,我总结出应该根据孩子的具体特点采取相适应的教学方案。避免机械的填鸭式教学方法,注重学生学习兴趣的培养和良好学习习惯的养成,授人以鱼不如授人以渔。如果孩子本人对学习采取抵触情绪,激进的教学方法往往适得其反。相反,逐步的引导和运用一定的心理学方法转变学生的学习态度会让他们在高度上占有优势,从让我学变成我要学。竞争是残酷的,理想是遥远的,没有扎实的应试能力和丰富的知识储备,只能说是学海无涯而路漫漫,看不到胜利的曙光。提高学生的应试能力是关键,但最终目的是为了提高学生的综合素质。
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Id_6227王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:沟通能力强,能用简单易懂的方法教授学生,让学生基础更加扎实。平时也在学校附近带家教,小初高的学生都有带过,有丰富的带课经验,口语能力较强,做过外教助教。辅导学生有自己的方法,针对不同性格学生采取不同教学技巧,提高学生学习兴趣。
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Id_6198孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:曾经给邻居家孩子辅导英语效果不错很多孩子从小不爱学英语内心深处拒绝学英语首先用鼓励方法可以从课本入手情景对话并且夹带中文翻译让英语学习变成故事学习很多英语课文虽然意思简洁明了但是其中也包含成长的过程寓意深刻让孩子不仅学习知识也从中学到做人与成长共同成长不断努力
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