Id_55480董老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科寒假带过一个初中数理化的学生，同期给一个初中女生带英语，疫情期间在家那边开了一个小的辅导班，带学生20多人，进行初中全科辅导，收到学生和家长的一致好评。20年11月份带过考研学生，辅导专业课程和考研数学，学生顺利上岸，收到好评。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55467刘老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在高考结束后的暑假参加了辅导机构，辅助小孩子们的小学英语。在家教中出现的问题主要是辅导的小孩子比较顽皮，很喜欢偷懒和玩，所以我就给他们奖励机制，比如多背了几个单词，或者题目正确率高，可以允许休息时间，当然了这种方法对小孩子还是比较管用的

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55458靳老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾多次辅导学生学习。曾辅导两名西北师大附中高学生，兰州东方中学初中部初二学生，多次辅导小学生数学英语，学员和家长评价颇高。课前会认真准备，因材施教，针对学员的特点准备课程内容，不仅解决学员校内遗留的只是问题，还会针对性的进行提升。

家教价格：上门200线上150元/小时

Id_55456王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我见过很多家长和孩子，期望家教能够改变孩子的成绩，让孩子变得更优秀，这是我的职业和责任。但是成绩变优秀只是我和众多学生及家长的目标之一，找出学习方法中存在的问题，以及面对问题的处理方法才是我认为授人以渔的关键。这种教学思维陪伴着我，也陪伴着每一个选择我作为家教的孩子，希望家长孩子的努力终究会有回报。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55422周老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：大二寒假一对一辅导并陪读一高一学生，开学后该生数学成绩提高了二十分左右，其他科目也有了一定的提升。大学时还一对一辅导过一小学生英语科目。两次家教经历均为面对面一对一辅导，家长都反映讲课贴近学生心理，简单易懂。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55386汪老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在家教过自己的弟弟妹妹，小朋友对学习最缺少的就是专注度，要用一种趣味化的方式把枯燥的学习用他最能接受的方式交给他，我不赞同压力化的教育，我只希望能用孩子最能接受最能记住的方式去进行授课，把成果最大化，让孩子们快快乐乐的把知识学进去并且记住，并且得到好的成绩

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55383苏老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：以前本科总做家教讲过初中生物和化学给高中生补习过化学生物高中那个是高三的孩子给他梳理了一遍课本化学成绩是从40多分提升到了80多分吧小学的话看过两个一年级的孩子写作业给他们检查作业初中的话讲过英语和数学

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55378李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经寒假期间辅导过一个英语成绩较低的初一男生，在寒假期间我帮助他巩固初一英语单词，语法以及掌握预习下一个学年的英语单词，使得这么学生在英语这方面有一点提升，而且每天都会进行英语口语练习以及英语听力练习

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55367滕老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人家教经验丰富。家教面对个体学生，针对每个人的不同情况，制定策略。有的学生补差，这样的孩子，一般我是先帮助他树立信心。从他比较好的知识点入手，逐渐扩展。有的学生是提优。这样的孩子，要先综合测评，分析他的失分点，抓点强化。总之，家教要教师在上课的过程中，耐心而坚定，既要保护孩子的学习热情，又要把知识传授到位。最终达到提高语文素养和语文成绩的双重目的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_55361王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：平时会利用空闲时间做家教，也会给家里的弟弟妹妹辅导。普遍存在的问题是过度依赖手机，追求答案。应对的策略是：交给学生学习的方法，让学生知其所以然，培养学生思考的能力。同时，在辅导的过程中，先让学生说出自己的解题思路，针对性的进行辅导。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准