Id_58152胡老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科期间曾在温州龙湾区公立学校实习，有丰富的家教经历，辅导科目以初中数学、科学（浙江省初中科学教材涵盖物理化学生物）为主，曾辅导初三学生中考科学冲刺，最终考取174的高分（满分为180），第二年该学生家长把我推荐给了邻居。本科考取浙江省高中化学教师资格证，目前已经签约宁波辖区教育局中学科学教师编制。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58147吴老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有耐心，可以讲授本人学习习惯和经验，本人目前在校，已完成毕业要求，时间充裕，可以线上线下辅导，时间自由，对小朋友的问题和错题给与讲解，帮助总结这一类问题，防止下次再继续犯错。使小朋友不再盲目题海战术，快速提高成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58138王老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：做家教时，首先，我会以积极乐观的心态面对孩子，因为老师的心理反应和行为表现是积极的还是消极的，是理智的还是非理智的，对孩子的发展前途至关重要。其次，我会运用孩子易于接受的方式和手段探索他们的内心世界，用他们喜闻乐见和易于理解的方法与其进行交流。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58135单老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一起学网校辅导老师，。爱总结答疑老师初中数学家教老师

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Id_58132高老师(大学生)4次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：去年暑假在老家进行过两次家教，均为初中英语寒假在家进行南华县线上支教，并在老家同时进行两次家教，小学英语和初中英语在英语方面还是很有感觉的，各种题型都有自己的理解对于记单词和知识点，也有自己独特的方法同时，会对孩子的心理进行部分疏导，缓解孩子的压力，真正的与他做朋友

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Id_58131张老师(专业)2年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：问题：不了解自己的薄弱板块，没有养成学科思维对策：1.根据近期考试试卷进行学科分析，以考点为基础分析薄弱项2.由薄弱项中的简单知识开始，巩固基础知识，再主攻难点3.偏科严重情况，根据意愿进行学科思维辅导

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58130林老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在2020年通过志愿活动教授了一名小学生，教了半个学期左右，主要带她写作业，并且引导学生自主学习。和学生沟通良好。在课下也定期拜访学生和学生互动，这也算我们志愿活动的一部分。如果学生有意向，也可以和我交流，我也会在她迷茫或者需要帮助的时候给出合理建议。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58127罗老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：三年以上雅思口语教学经验，陪过多数学生进行过口语一对一练习和话题的讨论。此外，负责学生单词记忆和听写，论文的批改。在此基础上整理出一些写作要点、高级词汇与提纲。在一所艺术院校做过高中英语老师的经验，负责三个班学生的教学、作业批改、考试准备。做过上门家教，教学小学初高中英语还有雅思口语写作。

家教价格：120/小时

Id_58123张老师(专业)3年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1、曾经有学生，学习成绩很差，对自己非常没有信心。我从最简单基础的知识开始教起，帮助学生树立阶段性目标，一个知识点一个知识点攻破。学生在这个过程中看到了自己的进步，一点点建立了信心，成绩也开始稳步提高。2、曾经有学生，上课精神总是无法集中。我调整了上课节奏，并尝试去了解学生感兴趣的东西，找到和学生的共鸣，之后再引导学生把注意力逐渐转移到课堂和知识上来。当时那个学生非常喜欢一个歌星，我就约定如果他考试达到了某个标准，就和家长建议去看这个歌星的演唱会。果然孩子渐渐有了学习的动力，上课更集中精神了。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_58120马老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：初次做家教，暂无经验，会耐心处理各种问题，但同时也希望所教学生有一定基础和学习能力，愿意听讲做作业，乐于配合我的工作。配合较好的话，也愿意长期教下去，对个人学习方法和教学成果有信心。在语言学习上有天赋，在理科学习上有方法，同时具有丰富的备考经验，可提供咨询服。

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