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Id_7686杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学英文版教材|初中数学|小学数学|小学陪读|小学语文|小学英语
家教积分:39分
个人简介:辅导我弟弟小升初一段时间,大概有三天吧,很多数学题他都明白了。高中教我朋友化学一次,是化学必修一知识点的串讲,讲完后他大致明白前两章的知识脉络。辅导我妹妹语文作业,数学作业各一次,就在上个寒假,一下子写了二十多页。
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Id_7680闫老师(大学生)三年以上
辅导科目:初中英语|初中语文|普通话等级考试|初中政治|初中陪读|高中语文|高中文综|高中数学|初中历史|初中数学|初中作文|初中地理|小学全科|高中作文
家教积分:2分
个人简介:在上大学之后,就开始做家教,带过很多毕业班的孩子,并取得优良成绩。能够耐心的跟家长沟通家教中的各种问题,认真对待孩子的学习状况。本着因材施教的原则,根据不同孩子设计不同的教学方法,用温和耐心来教育孩子,提升成绩。
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Id_7679单老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中政治|初中数学|高中数学|初中历史|初中地理|高中历史|小学语文|小学全科|高中地理|初中数学|高中文综|高中数学|初中政治|小学数学|小学英语
家教积分:3分
个人简介:2016年7月,安徽省阜阳市潘同学,辅导初中数学,帮他预习初二数学,最后在学校开学摸底考试跃居班级第一。2017年2月,北京市西城区刘同学,辅导小学六年级数学,开学后对数学兴趣大大提高,成绩大幅提高。2017年3月,安徽省阜阳市潘同学,辅导高一历史、政治,会考成绩优异。
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Id_7678曹老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学数学|小学语文|小学陪读|初中数学|初中数学|初中语文
家教积分:2分
个人简介:记住知识不会运用是痛苦的事。如何把这么多年来所学的知识准确的搬到这道题上呢这就涉及解题思路的问题,在评讲尤其是学生错题时,那就要用解题思路一步一步给学生讲,这样解题思路不仅仅能够得到巩固,他们会相信解题思路的普遍性,遇到某类问题时有技巧的就讲技巧,但不要忘啦普通的方法。你与学生和家长之间就像一小团队,要互相沟通
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Id_7667童老师(教师)一年以下
辅导科目:初中数学|初中数学|小学数学
家教积分:1分
个人简介:之前带过一个学习兴趣不高的初二男孩子,碰到数学题就犯难,引导学生正确的解题方法和思路,使他爱上数学,发现学习的乐趣,经过一个寒假,由期末的34分到开学考的80分。兴趣是最大的老师,我们对学生要正确引导。
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Id_7665边老师(大学生)二年以上
辅导科目:初中数学|初中地理|中考心理辅导|初中作文|初中陪读|初中政治|初中历史|高中文综|高中政治|高中历史|小学全科|高中地理|初中语文
家教积分:29分
个人简介:之前一直担任亲朋好友小学初中高中家教,反响不错;高三协助文综老师帮同学答疑,担任学习委员督促同学们学习开朗乐观,积极有活力,踏实负责性格温和,交流能力较强。热爱文科学习,享有学习方法和文科底蕴。北京本地,用心服务,安全放心
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Id_7656尹老师(专业)一年以下
辅导科目:初中数学|初中数学|计算机应用|计算机基本操作
家教积分:1分
个人简介:1.孩子注意力不集中:通过启发兴趣的方式,将知识点形象地讲述出来,让孩子对所学内容感到充满兴趣,愿意去学。2.做题马虎,经常犯低级错误:对经常犯的错误强化孩子的练习。3.老师课堂讲述内容理解不透,不能灵活运用:从对应的教辅入手重点讲解,让孩子跟上学校进度获得成就感,从而进一步热爱学习形成良性循环。
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Id_7653王老师(专业)四年以上
辅导科目:高中数学|初中数学|高中数学|小学数学|初中数学
家教积分:1分
个人简介:目前在带好海淀区高二和高三学生各一名,其中一名学生高一一直考50多分,学生好学,但是没有学习方法,没有建立思考问题的方式,目前马上进入高三,期末成绩135分(满分150);另一名学生喜欢文科,特别反感理科,数学可以说是零基础,在我的方法的引导下,目前成绩有所提高;由于授课时间较短,目前从以往的20多分的数学成绩提高到50多分;类似情况有很多,从大学开始到目前为止,本人已经一对一辅导高中学生近二十名,具体情况可电话沟通
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Id_7650包老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中数学|初中历史|初中物理|初中地理|初中数理化|小学奥数|初中语文|初中物理|小学语文|小学作文|高中数学|高中物理|小学数学
家教积分:1分
个人简介:曾经做过初中生第二课堂助教,辅导过亲戚家的孩子。在这些经历中,我发现很多学生思维很活跃,只是无法集中注意力,如果加以正确的引导,再加上课后自己的努力与坚持,假以时日,他(她)们的学习成绩应该会有很大的进步。
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Id_7647王老师(大学生)二年以上
辅导科目:小学数学|篮球|初中英语|中国象棋|初中数学|计算机基本操作|小学英语|计算机绘图|高中数学|小学英文版教材|初中化学|初中英语
家教积分:1分
个人简介:高中暑假期间,多次给不同的初中生辅导过数学、化学、英语等基础学科!学生主要问题是知识掌握不足,做题经验较少,基础不扎实,缺乏方法、技巧!主要通过理论讲解、习题讲解,类型方法总结等,针对不同的学生采取特定的方法,来帮助学生!
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