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Id_7335王老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中数学|小学全科|初中数理化|初中数学|高中理综|小学数学
家教积分:42分
个人简介:高中班里老师忙不过来的时候代替老师给同学们上过习题课,反应还不错。在大二下学期接了一个五年级女生期末突击数学英语的工作,把她的数学成绩做了一定的提升,英语可能因为看基础比较多,短时间内成绩没有很大的提升。现在大三上,接了一个六年级女生数学同步辅导的工作,正在进行中。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7333孙老师(大学生)三年以上
辅导科目:初中数学|初中物理|高中数学|初中数学|高中物理|初中物理
家教积分:1分
个人简介:小学教学与一对一均做过。一对一,教过一个女生初三物理,成绩提高了18分,主要是课程复习,讲知识点,并结合习题对学生进行系统的辅导;以及一个男生高一数学,成绩提高了13分。小班教学带的是初二,主要负责学生平时的课程安排,以及授课(数学、物理)。我一直坚持一个观点,只要学习状态优秀,成绩自然会提高。
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Id_7315张老师(大学生)一年以下
辅导科目:计算机基本操作|计算机应用|小学英语|初中数学|小学数学|小学英文版教材|初中陪读|初中物理|小学陪读|初中化学|初中数理化|初中英语|中考心理辅导|初中物理|初中生物
家教积分:1分
个人简介:没有家教经验,我认为我做家教就是知识传输,心态调整,交流方面会存在更大的优势,因为我们都是学生时代,年龄相符,不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定一套系统优化的方案,其次我会对一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到举一反3的效果。
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Id_7314周老师(大学生)四年以上
辅导科目:大学专业课|考研数学|高中数学|高中数学|初中数学|大学高等数学|初中数学
家教积分:56分
个人简介:初一到高三都教过,效果很好。都有10-20分的提升。有些学生期末得了满分。半年在学大教育教过的学生有:初一的学生,刚到手80多,期末满分。另一个60多,期末近80多。平时偶尔可以到90多。初二刚到手40多,期末70多。初三中考补习3个月,初三满分120。刚到手80,中考大部分都超过100。最高达117。
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Id_7308成老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学数学|小学作文|初中英语|小学全科|初中数理化|初中全科|初中物理|初中化学|小学陪读|初中语文|小学英文版教材|小学语文|初中数学|小学英语
家教积分:1分
个人简介:之前在老家教过一个小学五年级的学生全科,因为是小学生,主要方法是让学生把基础打牢,基础知识点都熟练掌握,每次去的时候给他巩固一遍学校学的课程,然后带他做题,力求提高他的解题能力,举一反三,每天下课后再布置少量的课后背诵作业。由于该同学属于基础不好的类型,所以我制定的教学方案很有效,一月后成绩提高很多。
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Id_7302徐老师(专业)一年以上
辅导科目:初中政治|初中地理|初中数学|初中语文|初中数理化|初中历史|初中物理|初中英语
家教积分:2分
个人简介:1.在海南合作创办学生暑假培训机构,主要辅导小学、初高中学生,首期招生100余人,培训成绩平均提示20-50分左右,反馈良好;2.个人利用假期和业余时间,辅导初中生数学和物理科目,个人见解独到,学生和家长反馈很好。
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Id_7295夏老师(专业)一年以上
辅导科目:小学数学|小学陪读|小学奥数|初中数学
家教积分:2分
个人简介:在教学过程中注重数学原理、定义、定理以及推论解读!同时在交手过程中注重通家长学生的沟通——注重查漏补缺!曾经在龙文等教育机构教授小学、初中(初一、初二年级)数学以及答疑。受到家长、学生以及教育机构的一致好评!
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Id_7292殷老师(大学生)四年以上
辅导科目:高中英语|初中语文|小学英语|初中政治|初中陪读|初中语文|小学语文|小学数学|初中英语|初中英语|小学陪读|初中数学
家教积分:1分
个人简介:我大一的时候考取了华中师范大学教师资格证,大学四年期间,总共带过2个学生。第一个学生是一名小学生,我主要负责给她讲解作业,顺便回顾一下课本,那个小女生很乖,后来升入初中住校就没再继续家教。第二个也是个女生,是一名初中生,这个小女孩厌学,作业也不做,我平常的主要任务就是培养她的学习兴趣,然后帮助她完成作业,我们相处的比较好,期间她的英语也有提高,但是后来他爸爸工作调动,她们搬家了,所以家教就没有继续。
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Id_7283熊老师(大学生)一年以上
辅导科目:初中英语|初中化学|初中物理|初中物理|初中陪读|小学数学|初中数学|初中生物|初中英语|小学语文|小学英语
家教积分:1分
个人简介:我的辅导经历主要是给我的侄子侄女和外甥外甥女辅导,大的侄女现在高中,快要参加高考,在辅导他们的学习中,最主要的问题还是发现他们在学习中对学习的内容的理解不到位。现在学校教育主要是一种填鸭式教育,孩子们只是在以为的对各种公式定理背诵,而缺乏对其理解,这也是很多孩子在做题目过程中,当采用不同的出题类型对同一个问题考察时,往往孩子们就会不知所错,不能举一反三。所以我认为,学习最重要的是在与理解,而不是背诵。
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Id_7276孙老师(专业)三年以上
辅导科目:耐力跑|初中数学|英语四级|羽毛球|新概念英语|瑜珈|初中英语|学龄前课程|英语六级|小学陪读|英语口语|初中陪读|幼儿陪读|小学全科|小学英文版教材
家教积分:2分
个人简介:三年初中生教学经验,本来孩子不喜欢学习。并且跟家长有对立心理,我在教学过程中不仅教授学生应该学会的知识,还会和他进行心理沟通,让他认识到家长的用心良苦,孩子会跟我交流很多问题,我可以及时反馈给家长,不仅孩子学习成绩提高,家长与孩子也建立了良好的沟通。
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