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Id_59538许老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人自毕业后,辅导过一名小升初学生的英语。在其暑假期间对其小升初英语衔接进行辅导,主要是包含英语的音标、发音、词根词缀、句式等,过程中因为涉及到内容的衔接有点琐碎,所以该生出现过几天的厌学。我在发现这个情况后与其母亲进行沟通并改变我的辅导方式,把枯燥的内容变的有趣味性,最终完成对该生的英语辅导。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59536王老师(专业)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教学5年成功带领13名学生上岸双一流大学初中毕业生三个月内提分30分高三艺考英语三个月提分60广受好评北京市育英中学回民中学人大附分北京中学史家小学北师大三帆附小北京五中等均带过
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59530肖老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验目前辅导过 1️⃣非正规辅导经验:高一暑假曾参加全国高中数学联赛,获得省三奖项,备赛期间受教练推荐,为学校本部初三辅导高联基础,庞同学为其中一学生,在函数不动点及模整除相关数论知识方面基础薄弱,在我的辅导下,再加以他两年刻苦自学与教练的指导,在2023年全国高中数学联赛中取得省二,但惜于未在后续中科大少年班校内招生取得录取名额2️⃣正规家教经验:在高考结束即将进入大学学习的中间阶段,受朋友推荐相关机构,在“智学”辅导机构(小众机构)作为课上辅导员以帮助老师在其讲课过程中完成同学的作业批改。随后由于家长的赞扬与老师提拔,受聘担任机构一对一辅导教师。带一初中学生的英语听说与一高二学生的数学辅导。英语听说1️⃣该初中学生在我未授课前英语听说成绩稳定在30-34之间,问题主要在于复述方面的语句搭配连贯性差,同时还伴有词汇量差发音不标准的小毛病。因此,针对我对备课与教学方式的理解,其次考虑到线下2小时的短时效性,在英语听说课上我通过在这两个小时时间分配上的最优化考虑,在前一个小时为学生设立词汇积累,单词发音,词汇拼写相关内容的课上任务,达到激活英语整体学习的效果;后一小时专注于纠正学生英语语句整体逻辑,语法搭配与连贯性,安排学生完成文段转述的整理复述,设立语法填空与从句判断。学生在8个课时教学后参加英语听说中考,取得了满分40💯的成绩高二数学物理2️⃣该学生在我未授课前数学成绩维持在80-90左右(满分150),问题主要在于三角函数计算与立体几何方面,整体计算能力差,但逻辑能力以及分析能力相较普通学生显平均水平。因此,我对他的教学对数学计算层面的针对性较强,在每道题明确解题思路与公式推导后,找出更多的时间让学生完成运算过程,尤其是三角函数方面的二角和差计算与二倍角计算以及立体几何高考题中经常出现的平面所夹余弦角计算,并在作业中定期布置历年高考题中涉及直接余弦计算的习题。经过三个月左右的学习后参加学校高二上的期末考试,数学考到了119分的佳绩,较之前的八九十提升了二三十分左右,在数学年级排名从最开始的****上到了53,名列前茅。3️⃣全科教学经验语文:阅读写作占分比例大,多注重阅读和写作能力的培养,可以通过广泛阅读课外书籍,以积累词汇和语感。课堂上要做的笔记课后一定复习,文言文中掌握字词的理解。定期练习作文,注重内容和表达的生动性。数学:由浅入深,刚开始学习知识内容时,应重视理解概念和公式套用,特别是函数、几何等知识。多做题,一定要在记住公式的同时理解公式,避免死记硬背。遇到难题时,在整个系统下多方面分析题目,综合考量,实在解不出题再寻找同学老师答疑英语:词汇量放在学习首位,其次尽量注重听、说、读、写全面发展,坚持听录音、每天按时朗读课文,培养语感。背诵单词时结合句子记忆,理解其用法。课外多看简单的英文读物,提高阅读能力。物理:数学计算是物理学习的基础,在熟悉物理前应先注重数学计算能力的提升,作用相关的概念套用物理公式,而这就基于对物质间相互关系的分析,高中物理的题目体系较为简单,不会牵扯复杂的混淆体系,一般几个算式就可以解决一道大题,但要做到分析准确,对于基础薄弱的学生就没那么简单。物理题应做到具体问题具体分析,多环境体系考虑问题综合求解,这是突破物理这门学科的精髓。
家教价格:100-200/h元/小时
Id_59524林老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2020.10-2021.4福建省重点学校重点班高二、文科、女生,补习英语,英语从90分提升至一百二十多分(满分150),浮动稳定。2022.8—2022.11月福建省重点高中重点班3名女生,全文科补习,成绩最高进步60名,最低进步幅度也有32名。2023.7—2023.9线上辅导北京初三女生,历史政治成绩各进步20分,浮动稳定
家教价格:小学250/h 初中300/h 高中400/h元/小时
Id_59523吕老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我的家教经历包括近几个月辅导初中生数学和物理。我擅长个性化教学,注重培养学生的解题技巧和逻辑思维。通过耐心指导和定期反馈,我帮助多名学生提高了成绩,并在中考中取得了显著进步。激发学生兴趣,采用互动式教学,提高他们的理解力和成绩。
家教价格:150元/小时
Id_59512朱老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:还未有家教经历,但经常教同学一些学习做题方法,在初中高中我学习成绩一直很好,在同学眼里一直是属于比较聪明的那种人,没有特别卷,原因在于我会总结一类题的思路,事半功倍。我的优势在于我会学习,懂学习,也有一定的劣势,之前没有家教经验,但不管怎样,肯定是做一件事会负责会做好。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准150~200/h
Id_59505周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:2020年暑假,我曾为一名初三学生做全科家教。她的基础不算薄弱,但是学习方法稍有欠缺,导致成绩始终不理想,忽上忽下,马上面临中高考,家里人十分着急。通过一小段时间的摸索,我发现该学生学习效率、课堂利用率较低,对理科不太感兴趣,接受速度较慢,畏难心理比较严重。但是她的文科优势较为明显。针对这种情况,我首先对她进行理科基础夯实训练和文科保持巩固训练。中考内容相对简单,数学我们罗列题型逐个筛选、加强,减少漏洞;物理熟记概念和公式,辅以针对性练习活学活用;化学熟背概念,反复测验。在我们的共同努力下,该学生的中考成绩发挥较为稳定。这个假期继续请我和她一起备战高中入学考试,经过一假期的努力,取得了她所在高中入学考试第一名的好成绩!2021年暑假,通过学生家长介绍,我负责一名开学五年级小学生的全日全科辅导。该学生基础较弱,专注力较差,主观能动性和积极性差,文学素养极度匮乏,接受新知识速度较慢。她的作文短板十分明显,英语语法掌握混乱,数学基础不错但是稍难题目不爱动脑筋,依赖性极强。针对这个学生我选择给她推荐书目,培养她的阅读兴趣;每天抽时间系统讲解英语语法,并坚持小测;每天坚持做数学难题(家长希望孩子多做数学难题),留出足够时间给她自己思考,讲题时,每道题用多个思路,多种方法讲解,以培养她的发散思维。在我的努力下,经过一个假期,该学生对阅读兴趣提升显著,数学思维逐步建立,英语语法逐渐清晰掌握。学生家长对此非常满意,并提前向我预约该学生以后假期的所有辅导课程安排。2021年,我曾作为家教辅导天津初三学生的数学和物理,在我们的共同努力下,学生对学科兴趣和逻辑思维能力有了显著提升,成绩也实现大幅度上升。2024年上半年,我作为家教辅导一名天津初二学生的语文数学物理,学生成绩得到显著提升,家长十分满意。2024年上半年,我作为家教辅导一名天津初一学生的语文数学,在我的耐心辅导下孩子对学习的兴趣大幅度提高,学习习惯也越来越高,成绩也随之提高
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59502曹老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾有过小学全科、初中数理化英、高一数理化英的辅导经历。我根据学生个人情况制定详细教学计划,按先回顾重点再引入新知识、课后布置作业的流程授课。例如在初中家教过程中出现了一些问题,如学生学习动力不足,上课走神、抵触作业,且基础薄弱导致理解新内容如函数部分困难。针对学习动力不足,我将数学知识与生活实际联系,如几何图形联系建筑设计,引入趣味游戏,在学生有小进步时及时鼓励并给予小奖励;针对基础薄弱,我抽出时间梳理缺失的基础知识,制作知识手册,讲解新知识时先讲相关基础概念。经过辅导,学生对数学的兴趣明显提高,课堂注意力更集中,主动参与度增加,对待作业从敷衍变为认真,甚至主动做课外练习,在学校的数学考试成绩从及格线边缘稳定提升到80分以上(满分100分),班级排名上升了10名左右。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59496朱老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:经历:教授小学生小古文和英语,提前教授学生小学高年级古文,帮助学生复习和预习英语,解答课前课后问题。当知识点相对较难理解时,善用类比、举例帮助学生理解并举一反三,学生学习积极性和学习效率都有所提高,帮助学生提前积累了古文知识,提升了英语水平。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_59495张老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经带过一位高三的学生,基于他薄弱的数学基础,我选择从数学和生活的联系,把数学和生活具体实联系到一起,从实际问题出发,以推导的角度看问题,从而凝练数学知识。这样我个人认为能够激发孩子对于学习的兴趣,以及培养孩子解决实际问题的思维能力。
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