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Id_7473曹老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经在高中的补习小组中为同学补习,提高同学英语成绩10分,同时我也上过家教补习课程,一对一辅导,了解家教的授课方式,可以结合自身学习经历,明白学生确切如何提高自身成绩,比如我在英语的阅读理解方面很有心得。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_7463臧老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:25分
个人简介:本人无家教经验。但是我教英语有自己独特的方法。我认为学习英语不能死记硬背,只学习教材上的知识。我在高中时期英语一直保持较高的水平,对英语有热情。我主张用一些方法不断积累英语单词,而不是拿着单词本死记硬背,单词是基础,作文是输出。写作文时只靠背过的素材是不够的,应该用自己积累的单词和用法对待任何类型的作文,随机应变。而且以后学生有一些困扰向我请教,我会耐心地回答和提供建议等。
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Id_7460赵老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我曾经辅导过一位英语听力较差的学生,起初他觉得外教所录制的听力录音语速太快生词太多。但我后来发觉这不是真正的原因。其实是学生自己的英文发音不标准,也不太熟悉英语交流中连读,弱读,吞音等普遍存在的语言习惯所致。所以我重点纠正了他的许多发音问题,并鼓励他要自信。后来他的听力有了提高。
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Id_7453陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:28分
个人简介:之前寒暑假辅导过学生,学生不专心不能把心放在学习上经常做小动作。我通过讲故事来吸引学生注意力,不让他们走神或做小动作,并鼓励引导学生通过做题获得成就感从而产生学习的兴趣。效果很明显,学生的积极性提高了,成绩也得到上升。
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Id_7452王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:51分
个人简介:曾教授小学初中各科目学生取得突破性进步
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Id_7451刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:对学习有抵触心理,看到我过来了,就很防范我,找各种借口不写作业和我聊天。多了解我的学生,了解他们的性格特征,多对他们感兴趣的内容发表意见,利用图片,卡片来吸引他们的注意力。故意找我聊天的时候,只和他们聊学习。
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Id_7448于老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾多次教授初中学生英语和生物,在加拿大读大学期间,积极参与学校课后活动,教授在学生上有困难的学生。因为所学专业是生物学,十分了解各种有趣的科学现象,曾经一个学生连上3个小时的课,中途十分疲倦,对于上课的兴趣大幅降低,我通过跟他分享各种有趣的事情让他很快的舒缓了紧张的情绪,愉快的继续开始上课。
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Id_7443宋老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:先就读于英语师范专业,高考英语135分,有剑桥英语、新概念英语的学习经验,能够通过教学让孩子产生学习兴趣,对待孩子有耐心,能够认真为孩子答疑解惑。了解孩子的学习、性格特点,能够因材施教,针对孩子自身的缺点,学习漏洞,进行教学。
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Id_7440林老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:经验一年左右,负责考研经济学专业课辅导,喜欢深入浅出,把0基础的考生在短期内提高到129分(满分150)。辅导中,跟学校老师不同的是,本人喜欢用最实际的方法来教学,抛开繁琐的语法规则,通过拆解句子结构和口译的方式来学习英语,从而顺带强化写作和翻译
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Id_7435严老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:34分
个人简介:对小孩有耐心擅长引导学生目前在加拿大多伦多的约克大学读大一专业是商科的会计学雅思6.5分英语口语流利语音语调贴近当地人发音英语水平教导小学生或是幼儿园小朋友是绝对没问题的比较喜欢小孩子所以会很有耐心的引导
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