Id_48192魏老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：2020众诚教育辅导理综2020西城初二生物物理2020六里桥生物物理2021莲花桥生物物理2021双井生物2020西城初一生物地理高考643（满分750）理综259数学135英语136语文113备考高考时一天刷卷6套，对题型掌握全面。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_48059郭老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本科时有多次家教的经验，学生成绩提升明显，在家教期间，学生的问题集中在基础薄弱，思维不能发散，帮助他重于课本基础知识的理解以及习题扩展学习，加强学生对基础知识的掌握。在清华大学担任过两年的大学物理助理教学任务，每周承担两节课的课后习题讲解，所带班级从大学物理中流班级提升到院系第一名班级。我教学的根本理念是，让学生对知识产生兴趣，而不是死记硬背的灌溉。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_48019马老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间曾为多名学生提供奥数辅导，也曾在市棋院挂牌教授中国象棋。能照顾到不同水平层次不同需求学生的学习进度，不管是为了同步提高还是为了冲刺竞赛都为学生提供相应的帮助。针对小学生注意力难以集中的问题，能做到讲课有趣，详略得当，重点突出，让学生有参与感。针对基础薄弱的学生，我会提出针对性的训练方案，夯实基础，再求提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47999陈老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：举例说一下吧，对于厌学、逃课、各种理由不做作业等对学习不感兴趣的学生：可能家长对孩子分数过分关注而忽略了孩子感情，或者孩子对学习意义缺乏认识没有体会到学习的乐趣，社会不良信息对孩子的影响，学生学习确实有困难……对于这种孩子的辅导要多激励多赏识，不指责不挖苦，让孩子体会学习乐趣与孩子一起克服学习中的困难。多年的经验告诉我：因材施教，针对不同学生有不同教育方法。

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Id_47991李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：给一个一年级的小学生讲过数学，我的授课方式是在复习的基础上，逐渐扩展到即将学到的内容，因为小学的数学内容各年级联系比较紧密，还会简单了解一下更加难的题，寻寻渐进。小孩比较顽皮，但还是很聪明的，我会设置一些与孩子联系比较深的，感兴趣的题，比如他喜欢玩具，我就会设一些玩具类的数学题，引发孩子学习数学的兴趣。也曾经在辅导班带过整个小学部的数学，孩子比较多，水平也不太一样，我通过观察和考察，针对他们各自的问题设置问题等等。总之，我认为一门科目的学习通过做题来了解，再以题为桥梁学习理论，这是一个比较高效的学习方式。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47982帖老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我就做过一次家教，今年高考结束后，我辅导一个堂妹学习了高中数学，在此途中，我以为她已经掌握了基础知识，就在讲题的时候讲的快了一些，她似懂非懂的听了，当我提问她的时候，她显然没有听懂，我便考察了一下他的基础，她基础根本不牢靠，于是我便把注意力集中于讲基础知识，经过几天的学习，有了一些进步，我再给她讲了一些习题。在辅导的过程中难免遇到一些困难，但如果我们能找出问题，及时的解决它，效果一定很好的。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47972廖老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：2019年暑假做过小学生初中生高二生家教辅导。了解到小学生接触知识需要靠老师的耐心教学，多鼓励，多用简单又能检验所学知识的题目去激发学员学习的动力。初中生需要循循善诱，引导他学会思考，需要培养他的预习习惯，培养他敢问敢说习惯。高中生则需要引导多方面思考，将一些问题往更深探索，还要学会归纳，找到一类知识点的共性和规律。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47964熊老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：无家教经验，但经常帮助同学学习，有很多学习经验和学习方法经验如：有些同学平时成绩较好，有一些骄傲，就可以轻轻打压他，给他压力，但又引领他进步，不过多干预，只在关键点点播；有些同学平时成绩较差，他们更需要的是对知识的转化和排列，而不是一味刷题或重复学习

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Id_47953杨老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾有过多次家教经历，辅导学生比较有耐心，教学方法新颖通俗，学生比较容易接受理解。曾经辅导过不同类型的学生，每个人对不同方法的理解和接受能力不同，本人善于寻找针对每个人不同的方法进行辅导教学，教学方法比较灵活，不推崇死记硬背，能达到活学活用的效果

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_47930凌老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：有家教经验，大二和大三暑假分别家教过两个月，科目是初中数学物理等。家教中出现的问题主要是两点我认为，其一：自身的问题，由于自身知识储备较高，往往会不自觉的给小孩子输入一些其当前阶段你不要掌握的知识点，增加其学业压力，但是好处是可以拓宽眼界，在同龄人中更具优势。解决的方法就是我一开始没经验，后来经过两个暑假的磨合，我大概知道了教学知识的适度的原则，尽量还是对研究了课本，从大纲出发。其二：无非就是小孩子的配合的问题，所以我更倾向于1V1的教学，可以更好的了解小孩，从其兴趣出发，与家长沟通，其实学习就是一个反馈的过程，主要是帮助其建立起学习的自信来，就我自身而言，每一次的难题的解开，无疑是学习上一次次的助力，而往往很多人都会在难题前望而却步，所以体会不到解开的恍然大悟和自信的获得。

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