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Id_6074刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中毕业的暑假我做了五趟家教,其中两趟是在机构里面的大班教学,三趟是一对一的私人教学,我辅导的是高中英语,教学过程中,有一个准高二女孩英语底子薄,词汇量不够,阅读理解看不懂,语法知识不扎实,所以考起试来鲜能及格,在给她家教的过程中,我根据她的考卷分析出她的问题,对于词汇,通过意思解释、象形记忆、词汇听写等让她掌握,阅读教会她快速高效的阅读方法,有技巧地阅读,作文分不同类型来教学并且记住常见短语句型,口语,带她听录音跟读学音标等。近一次英语考试,她高出及格线二十五分。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6071刘老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:高中毕业的暑假担任高中初中课程辅导老师;大学期间担任小学初中数学辅导老师;担任掌门一对一教学老师。辅导的孩子成绩有了明显进步,与孩子们有很好的沟通互动。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_6065刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:亲戚家的小孩都是我教的。平常暑假寒假在长沙兼职当家教,小朋友都很喜欢我的,我是性格很好,比较耐心的女生。一般辅导小学生全科和初中生数理化。本人性格开朗,喜欢小朋友!希望教学的区域在海淀,西城。本人附近地铁站是白堆子!
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Id_6057孙老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:20分
个人简介:本人在在职高中数学老师,对数学,特别是高中数学有一套完整的知识体系和独特的教学方法。擅长举一反三,一题多解,讲方法讲思路。注重归纳题型,特别注重学生思维的培养。可以先试听,学生不满意,不收费,用事实说话。
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Id_6056陈老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:数学属于本人的强项课程,上学期间数学成绩一直名列前茅,读研期间做过兼职家教,教过小学、初中课程,主要为上门辅导,在此期间通过辅导使学生的成绩得到了较高的提升。对处于叛逆期的孩子能够给予恰当的指导,在授课流程以及教学逻辑上把握清晰,对各种题型能够快速找到合理的解答办法并帮助学生吸收和掌握。
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Id_6054辛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:因为自己也是从小独立学习能力较强,所以自己能够抓住知识点,从而系统的学习,并不是单方面一直听老师说哪些是重点,而且切身感受过学习的压力,知道如何缓解压力,如何调整学习方法,会对学生有所帮助,从而能根据他们自身的学习方法做出一些对他们有帮助的改善,提升她们的学习能力和学习兴趣,也给他们讲一些自己的经历,让他们感受,从而启发他们,在他们的学习生涯中多多少少给一些建议吧。
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Id_6052李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:辅导过高一学生的英语学科辅导初中学生的英语以及数学在学而思做过英语课程的助教经常辅导弟弟英语的学习我认为辅导学生首先要了解学生的基本情况,找出学生在这门学科的漏洞缺环,再根据学生具体个人的学习情况制定相应的学习计划,需要和学生达成良好的关系,以便进行更好的辅导
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Id_6051何老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:目前暂无辅导经验,但我一定会精心备课,对学生负责任。我在平时也经常帮助同学解答作业问题,所以在教授您的孩子过程中,我会十分有耐心的,努力正确的引导学生,使孩子对学习产生兴趣,对做题不再发愁,学习到很多实用的解题技巧,让知识点在学生心中形成网络结构,并且享受学习的过程!
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Id_6050王老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在去年暑假和今年暑假都担任过很长一段时间的助教工作,辅导过小学、初中、高中各级学生,帮助他们在学习城成绩上有了很大的提高工作细致,耐心,认真,和学生做朋友,循循善诱,不仅给学生们讲知识点和题目,还讲讲经验,方法
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Id_6044沈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:之前带过高中语文,主要教授答题技巧。但由于教的是理科生,他不是很容易理解,于是我调整讲课计划,带着学生每次讲课时都20分钟的经典文献如论语、说文解字等。旨在提高学生的人文底蕴,从而更容易的理解文本。因为语文考试大体分为两部分即读和写,这就要求学生很高的理解和写作能力。很多题只有理解的文本内容才可以下手。其次在写作方面,高中主要以议论文为主,这就需要学生充分的论点和论据,所以我从我多年的读书积累中摘取好的名言警句并从人民日报社评中摘取好的观点传授给学生,厚积薄发,写作需要大量的积累,其次是提高学生的写作逻辑,我主要是给他找一些名家的议论文。我一共带了5次课,但学生的语文成绩从100分提到了115(满分150)
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