Id_8527刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：30分

个人简介：无家教辅导经验，但初高中时期均担任英语课代表，自习课时会给同学们讲题，平常协助老师教学所以在解题讲授学习方法上有自己的经历。作文多次被作为范文在年级传阅。作为刚从高中毕业的学生，应对各类考试题型均有经验，并能将自己曾经碰到的问题给孩子们讲，尽量规避错误。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8521魏老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：带过初三的英语，高一高二的语文和英语学生的基础比较差我会先培养学生良好的学习习惯激发学生对学习的兴趣然后再去教授他齐全的知识框架使他构成学科的知识体系学会回顾总结每天学习过的知识再辅之以习题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8509王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人暑假在新东方做助教工作。在工作中保持较强的耐心和责任心，帮助老师做好备课工作，也在课后辅导各位学员。积累了一部分经验，知道如何科学有效地鞭策学生，在这个过程中，自己也得到了成长和进步。希望可以得到一份合适的家教工作，我一定用耐心和能力来证明您的选择。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8495张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：给高二学生辅导数学与英语经历，学生基础较差，在帮助构建知识网络的同时也教授做题技巧，帮助学生得分提分。十节课，每节课4课时最后提升分数30分左右。由于自己在不同学习阶段遇到不同的问题，包括学习上的和心理上的，可以全方位为我的学生提出建议，也在高强度学习中得到锻炼，帮助学生建立良好学习品质

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8454高老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：51分

个人简介：自己上学过程中一直也在请家教，曾经帮亲戚家的孩子做过一段时间家教，所以知道和学生家长沟通的重要性，会定期和学生家长沟通来让家长了解学生情况，也会和学生沟通，来获得更好的结果

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8413张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：未曾正式当过家教，但是曾经辅导过低年级的学生。问题:学生曾出现因为学习方法不对而成绩不好，从而对学习产生厌恶之情的问题。解决:详细的讲解系统学习的方法，辅之以恰当的鼓励，并且定期练习。结果:成绩大幅度提升，自信心重新建立，产生了浓厚的学习兴趣。

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Id_8407多老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导过一人小学全科小一年左右，初三语文数学英语半年，高三文综英语语文数学半年多，学生提高很大，我们之前关系也很好，采用对策主要还是鼓励，心理疏导，给他们讲一些我之前的经历，与他们做朋友，可以让他们内心不抵触。

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Id_8391朱老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：21分

个人简介：帮助朋友中考毕业辅导数学，帮助2个初中弟弟妹妹辅导语文数学，表弟表妹的日常学习。将各科知识与方法贯通，以及分享自己的经历来激励她们培养一个端正的学习态度，养成积极向上的学习心态，爱上学习，大学有趣生活的分享更能激励她们通过自己的努力得到一个好的平台

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8378李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：经常辅导邻居家的孩子，也辅导自己的妹妹，也带过暑期辅导班，经常遇到的问题是，孩子注意力不集中，或是看到题就觉得自己不会，但是给他念一遍题目他立马就知道怎么做，很多孩子对题目有一种畏惧感。而对于高考生来说，他们可能刷题过多，从而导致一种厌恶心理，甚至很多学生在高三因为刷题和考试过多，提起做题和考试会恶心或者反胃，这些都是需要克服的一些因素

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_8363陈老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：家教经验不是很多，但是和小孩子交流顺畅，许多小孩子和我的关系良好。良好合适的交流能拉进和学员的关系，一个平等的交流心态能提高学习的效率。而我恰好能做到心平气和的交流。许多小孩子不愿意学习，是因为学习的反馈信息不多，没有一种成就感，在教学中发现遇到难题就放弃的现象，我会引导他们克服畏惧心理。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准