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Id_47343苏老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考后的暑假做了数学家教和物理家教,帮助学生提高学习成绩。我复习时按照高三复习的思路帮助学生梳理知识,预习时按照学新课的顺序帮助学生理解。对题型分类明彻,懂得如何在考试中提分,会根据学生不同的知识点薄弱环节进行补习,有针对性学习。对学生帮助很大。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47337陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经验从高中起寒暑假期间辅导自家和邻家后辈的数学,辅导过程中,运用自己独特的教学方法,帮助他们牢固掌握小学知识和提前掌握部分初中知识,甚至会用高中的方法帮助他们打开理科学习思维。2020年高考结束后的暑假,组织8人团队在学仕优教育机构进行15天的补习活动。补习期间,我负责14个高三学生的数学和物理科目辅导,其中有3个学生在高三的第一次月考中数学实现从80到132分的突破,超过10个学生反映自己对物理的学习兴趣得到很大的提升,有超过30个学生预约了团队的寒假补习名额。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47268李老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:有一定家教经验,也曾帮助有家教任务的同学解答习题,对家教的模式和教学方式有自己的方式方法。在橄榄球队训练时也曾指导过高中和大学球员,深得对方喜爱。制定学习计划和及时沟通的能力较强遇到问题可以高效解决。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47229张老师(教师)3年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:一直在辅导机构干着中考物理,高考物理,教学经验丰富,对于成绩较为优秀突出的孩子,能做到拔高训练,对于底子较差的同学,能做到基础知识的建立与巩固。全程利用普通话教学,举止文明,谈吐文雅。乐于助学生是我的强项。在一线教学数十年,有良好的教学经验,有良好的教学技巧,对于不同学生可以因材施教,取其长处,补齐短板!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47226李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考后暑假有多次网上授课经历,效果良好。工作积极认真,耐心负责,充满热情,思维敏捷,表达能力强。所辅导的学生均有明显的提高。擅于与学生沟通,把握学生的特点,坚持因材施教的方法,能使学生乐于学习,爱学习。希望能与学生共同进步。
家教价格:150/h以上元/小时
Id_47158邢老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学当过一次家教,研究生线上辅导过考研,曾在大学篮球队打过三年遇到学生不会主动去找老师寻求问题,老师应该主动去联系学生,哪里的学习有困难,并积极鼓励学生,得到的效果还是比较理想,,,
家教价格:执行本站《薪酬标准》
Id_47113张老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考之后的暑假,我给我的表妹辅导过二十天,帮助她复习初中知识,预习高中的语数外理化生,让她理解一些基础的概念知识,提前适应高中的知识学习水平和强度。辅导效果还可以,表妹能够理解掌握一些高中的基础概念,并做一些作用训练。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47097王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂时没有家教经历。但对自己的适应能力和学习能力较为自信,相信自己可以做好家教的工作。对待不同性格的孩子应该都可以较好的完成交流接触并且完成对他们学习生活方面的教导。面对孩子不愿意学习的情况,也可以较好的和孩子沟通并通过交流让他们愿意完成自己的学习任务。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_47046王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人曾担任过初中生家教,辅导数理化及语文,取得良好效果,学生的成绩有明显提升。在数学方面,该同学比较死板,不善于变通,对此,本人针对一个问题用多种方法解答,使其了解更多方法,勤加练习,该同学自然就有了自己的不同理解。
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Id_47028赵老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有过线上辅导的经验,以及帮助一些补课机构带班的经验,比较了解学弟学妹们的心理,可以有效解决她们的问题可以督促学生完成任务以及合理分配时间完成任务,以及共同进步,共同养成好的学习习惯,不光是课业内容,还有其他素养,可以更有经验的告诉他们如何经历中考高考,已经心理调控。初中语数英部分:以培养能力为主要目的,多模型和思维方式,解题思路为切入点,初中物理部分,教学经验从课本入手,把概念进行解析和讲解,再对典型题型分步破解,提高学生理解能力和解题能力。
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