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Id_57278张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:4分
个人简介:最成功的一次是教一位非常内向,不爱学习的初三男生,刚接触他时他已经对学习产生了厌恶并且不愿意与我交流,我发现他书架上有很多刘慈欣和阿西莫夫的科幻小说,便从科幻小说入手,从其中的一些故事情节提出相关的数学和物理问题,慢慢地让他对学习(特别是物理)有了兴趣,经过一个月的学习,他的数学,物理水平提升极大。
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Id_57260韩老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:累计辅导学时130小时,在高二时,辅导高二学生学习高中物理,高考结束后,接高三学生教授高考理数,高考物理,高考化学,高考生物,接高一学生学习高一数学。在授课时,会先对这本书的大纲做一个梳理,之后讲述每节课程设置的目的及意图,让学生知道需要达到的目标,之后根据课程特点和学生特点进行知识教授。高三学生问题:基础知识模糊,做不到融会贯通。策略:首先做套试卷了解学生问题,之后进行对应复习,全部梳理一遍,打好基础,最后在进行盘查,以提升卷面分数。注重细节把控,草稿纸的使用,答题顺序等。
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Id_57245董老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导过初中生一个学期,通过帮助其对知识进行总结和分析使其在考试中提高50分左右辅导过一个未上过几次课程的大学生顺利通过考试没有挂科在家教过程中发现许多学生对于知识的总结能力不足,所以在家教过程中会对学生这个方面进行完善和补缺
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Id_57233王老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在大连做过家教,因为疫情原因,就做了三,四节课,后来就没有去做这方面工作,学生反应是授课内容有点多,后来按照节数适当改变了量,课后微信提醒复习和思考,把问题和答案发过来,这四节课结束后,学生上高三后,也经常会提问我问题,我去帮忙解答
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Id_57210蔡老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有过一次辅导五年级男生数学英语的经历,这位学生性格偏向被动,推测在校没有取得有效的上课效果,尤其是英语在学习习惯以及知识体系上都有极大的漏洞。对此,上课时我鼓励他积极提问,以便得到良好的听课反馈,在数学上知识点的根源入手,用简单易懂的方式教学,以便他真正理解数学的思维方式,在英语上,我主要培养他的学习习惯,打基础,希望在日后的长期,学习中能持续发挥作用。补课次数不多,返校后数学提升20分。
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Id_57202赵老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我有过帮邻居家孩子补充功课的经历,当时没有收费。我也经常帮助家里的妹妹辅导功课,能耐心地引导学生思考问题。除此以外,我还是班级学委,经常帮助同学解决问题,对帮助别人解决问题有丰富的经验。真诚希望各位家长能给我这个机会,我会全身心投入我的工作中
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Id_57197曹老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有两次次家教经验,其一是关于初中数学,我为其梳理了一个单元的知识点及重要考点和典型例题。另一次是高中数学,我为其讲解数学题目,其中有一道题我没解决,但是我在课后不断思考,最终在第二天用两种方法为其讲解,并讲解昨天的思路盲点。
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Id_57196杜老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学四年一直在做家教,曾带过8位高三冲刺班理综,其中2位考入985,1位211,2位一本。我会根据学生的学习特点,哪些方面薄弱,制定1套系统优化的方案,其次我会对1个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_57194张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:以前有上过大班制的教学,教授数学同学们对教学结果都很满意,在大部分小学初中问题的解法都有独到的见解之处,曾经有小孩子不懂得直线问题,我会用生活中的事实举例,比如两直线不平行一定相交吗,不一定必须是同一平面内,用灯管与地面上的线举例不相交也不平行,学生一下子就听懂了。
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Id_57130杨老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无。但在大一暑假期间报名了校级支教团"大山里的蒲公英",在青海省进行了一次支教。小学进行大班讲课,初高中生进行一对一,一对多辅导,收到了当地学生的好评。自认为有教学的资质。未来也准备报考一个教师资格证。
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