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Id_34506司老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:本人虽暂无家教经历,但从四年级起在英语学习方面就一直接受家教学习,因此对于英语学习中可能遇到的困难和瓶颈十分了解,并且拥有系统的学习方法来克服困难。英语学习,尤其是对于四年级到初二的学生来说,困难有三:语法、词汇、阅读很多学生在学校学习的语法知识不够系统,没有针对性的练习词汇量也不够,因此在阅读及听力中往往答非所问。本人在语法学习上拥有一套系统的教学方式,能够帮助学生逐步建立英语学习的坚实基础招收四年级以上学生

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_34480何老师(专业)3年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:问题:我在课堂中遇到过不积极配合老师,不参与课堂活动的同学。对策:尽量不安排胜负欲较强的活动,以娱乐、学习为主;积极与改学生进行沟通交流,深入交流,了解学生的想法很重要;带动其他学生鼓励他一起参与课堂活动。问题:有的学生特别积极,有的学生一言不发。对策:时刻注意学生的动向,尽可能鼓励不发言的同学表达自己,采取一定的鼓励机制,鼓励表现优秀的同学帮助其他同学,互帮互助。

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Id_34428田老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:2018年7月,西城王同学,补习高中化学,由40提高到80,效果显著,学生评价说跟我更有学习的热情,化学繁琐的知识也不枯燥了,他不擅长记忆方程式,所以我每次的习题都会特意关注方程式书写,在练习中帮他记忆

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Id_34402宋老师(大学生)暂无经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有过一次在教育机构做英语助教的经历,教两个学生,负责上课和陪读。与学生关系良好,并且一定程度上大力提升了他们的英语学习能力和成绩。和他们的日常对话也采用英文对话的方式,在教育结束后他们都拥有了对英语会话基本的条件反射,口语也得到了很大的提升。

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Id_34401袁老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:在家教114任兼职教员,主要辅导初中数学以及物理。还有过一段暑期支教经历,主要负责数理化生方面的授课以及相关课程安排。在任教过程中,发现学员有知识上的不足,一定及时指出,补足。并且在授课的过程中,会主动引导学生转换思维,多维度理解问题,提高学生的能力,为以后的学习培养良好的习惯(思维习惯)。

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Id_34369李老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:有过半年小学英语老师实习经验,主要针对小学剑桥英语进行辅导,对孩子有耐心。个人责任感强,会通过所学知识,传授给孩子。当孩子遇到难题或对学习产生抵触情绪时,可从情绪上安抚,并认真教学,完成教学目标,让孩子在快乐的氛围中进行学习

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Id_34230肖老师(专业)1年

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:2分

个人简介:举例帮助上一个孩子巩固英语单词。英语的基础是单词记忆,通过音-形结合的方式帮助孩子快速找到语感,让孩子敢于去拼写,不怕出错,在针对错误的地方进行规律总结,并重复听写背诵,最终掌握单词记忆的规律,对于特殊发音的单词特殊记忆,形成完整的记忆链条。

家教价格:单科:小学80/小时,初中100/小时;多科:小学100/小时,初中150/小时

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Id_34003杨老师(大学生)1次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:4分

个人简介:只进行过一次家教,最大的问题是孩子本身对学习的兴趣不高,我和家长一致认为孩子对学习不重视,我是通过平时找相关有趣的课外故事/设计不同的形式,比如听孩子喜欢的歌曲或者比较流行/好听的歌来练听力。引入相关时事热点的英文单词来吸引孩子兴趣。平常分享一些励志/上进视频

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Id_33787白老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:之前带过初中数学和物理,该同学比较讨厌理科类的知识,先进行了课本的通读与学习进一步兴趣提升从普通的课后题开始做起,基础提高后慢慢做综合的题并且找知识薄弱点目前该同学数学物理不是短板年级排名50以内

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Id_33655孙老师(大学生)2次经验

辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等

家教积分:1分

个人简介:曾经在高中毕业的时候,辅导过两名初中生,均辅导了一个暑假,同时教他们物理化学,在开学之后我收到了家长的反馈,他们的成绩都有了一定的提高。在家教过程中,同学们很有可能会把我们当作一个同龄人,不把我们当老师,所以态度上可能不太认真。为了应对这个问题,我将课上和课下的关系分的很清楚,课上不苟言笑,课下和他们做朋友。这样能够让学生们有更高的效率

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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