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Id_23044吴老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有过两次家教经验都是在大学期间的假期完成的这两次中出现的最多问题就是学生对学习不积极抱着成绩无所谓的态度面对这种学生时是没法一股脑改变他们的我都是一步步引导他们避免说教在聊天中让他们知道学习的意义找到学校的乐趣
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23042丁老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:曾经做过一年多的小学课后辅导机构教师,辅导对象从一年级到五年级的学生,男女都有,性格耐心,对待辅导工作认真负责,和学生能成为很好的朋友。一九年九月在高中二年级作为班主任与语文教师实习了两个月,实习期内基本从早到晚都在学校,有一定的教学经验
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23016王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在家教过程中的最普遍的感受就是学生的基础比较弱,有许多比较基础的知识点掌握的不清楚,悉心讲解后学生有种恍然大悟的感觉。还有就是学生很容易产生一种依赖的心里,不会的就找老师解答,没有很努力的自己先去思考,没有学习的方法,针对这一点,我主要的就是把各个知识间串讲起来,让学生领悟其中的联系,解答疑惑时用引导的方式,让学生通过自己的努力解答出来,从而提高学生的自信力,以及自主学习思考的能力
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_23001马老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:高考完做过家教,辅导过高中学生,中考后曾被辅导机构聘请当过小升初的辅导老师。而且被培训的学生都反映良好。高考后辅导的两个学生现在假期一直找我辅导。高中时语文老师出差请假时,我曾给大家上过一周语文课。高考后也有过支教的经历。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22981许老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:14分
个人简介:家教经验较少,在高考后曾辅导一名高二学生文综,发现其缺乏对学科的自信,对文综出现抵触情绪,所以我通过辅导帮他建立一种学科自信,改变他原有对该学科的态度,让他敢按照自己的节奏去解答问题,让他感觉文综不再是他的弱势学科。
家教价格:50+元/小时
Id_22955张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:高中时一对一辅导过班级同学。大学时也辅导过同学复习期末考试,托福等。热爱教育,十分有耐心,比较善于总结经验,对症下药。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22953胡老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:67分
个人简介:本人高二寒假也就是去年,自己在家成立自习班,带领两个学弟学妹和一个同届同学上自习,讨论作业,我主要负责监督纪律和处理个别他们解决不了的题目。今年高中毕业后,给五个准高三学生辅导全部作业,给一个初中升高中的男孩一对一补习英语。这个男孩的英语基础极差,我从音标开始教,精学了高一课本的前三个单元,其中穿插基础语法,每次课后都给他留复习和预习的作业,并线上督促他的口语,现在据他反馈,他适应高中英语适应得很好,完全没有跟不上进度的情况,并且也希望这个寒假再次找我辅导。当然,在这个过程中,我们已是很好的知心朋友。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22916贾老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:有累积20小时以上的家教经验并在中学做过教育实习案例:曾有一个学生对语文学习兴趣不高但由于了解到该学生对历史很感兴趣所以我将历史史料和文言诗词结合起来一起教学既帮助学生掌握了必要的文学知识和文言知识又帮助学生获得语文学习兴趣
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22907娄老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:有过多次家教经历,积累了丰富教学经验,比较擅长提炼重点知识点,上课不枯燥乏味,喜欢给学生拓展知识面,特别好相处,但也有原则,在对待学生的学习上是非常认真的,不会敷衍了事,怎么还有字数要求啊,我都不知道说啥了,见面了解才是最重要的,文字描述挺空的,大家都在夸自己
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_22891陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:从2017开始教授语文、写作、文学课程,所教授多名学生均取得优异成绩。2018年指导第一名学生从零基础开始练习文学常识、写作技法,最终获得中央戏剧学院电视剧创作专业有效名次。本人教学认真负责,因材施教,可以引导学生接受新知识,激发学生的学习兴趣。
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