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Id_57729张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:已经带过很多孩子了,他们的成绩提升的非常快,我能抓住孩子此阶段出现的问题,善于与孩子沟通表达,理论和实践相结合的能力较强。无论是幼儿以及小学生再到初中体育考试生,我会根据他们自己的个人能力指定相应的训练计划,积极与学生沟通,相互学习找出自身存在问题,及时发现及时解决
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_57701张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:本人一对一辅导过小学数学,初中数学与初中化学。个人觉得大部分孩子成绩不好不是因为笨,而是因为对学习的兴趣不够。缺少一个耐心的人来慢慢引导,来慢慢教他们学习。我是一个性格开朗,耐心极强的人,因此我愿意花时间来慢慢教孩子,我更是会把自己学习的成功经验传授给他们。授之以鱼不如授之以渔。
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Id_57694张老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:有带小学三年级和初中一年级孩子的经验。小学生需要鼓励和耐心,初中生需要跟他分析利弊,让他养成良好的心态和学习习惯,教学方法要因人而异。效果很好,孩子基本每次英语考试都名列前茅。当然切不可操之过急,所有课程的学习都是循序渐进的。
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Id_57682杨老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:当过助教在学校的志愿活动中参加过帮助白血病患儿和帮助贫困学生的教学任务我个人非常喜欢去帮助别人我认为教授小朋友不仅能让xiaopengyou获得进步还可以让我自己收获童真与快乐小朋友的笑是非常治愈的如果小朋友不听我的话我希望家长可以和我一起教导如果是我的问题我会改正但是我希望让孩子能够变成成绩好的人之前可以懂得尊敬别人先学会道德
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Id_57675王老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:在大二暑假,曾在新东方少儿部担任过小学组语文助教,有一定的和孩子相处的经历和经验。并且在大三上作为志愿者,一直在辅导一位初中生的历史,有着一定的教学经验,和孩子相处融洽,并且孩子的学业也有一定的进步。
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Id_57655沈老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:2017年辅导北京一零一中学高一某男生数学,从不及格到期末考试85/100。同为住校生,每周日下午+晚上辅导他数学,从学校安排的作业到我积累过的好题,循循善诱开导启智。学弟慢慢找回了学习数学的自信和态度。
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Id_57633靳老师(教师)4~7年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:我的中考总分660(满分660),数学118(满分120),高考总分600(满分750),数学135(满分150),高中时数学成绩一直稳定在130-140之间,大学时高数成绩接近满分,并获得国家励志奖学金,数学是我的优势科目。教学经验方面,擅长初中的数学知识点及考点分布。所教授学生15人,10人提分30-50不等,个别学生提分50分以上,帮助众多学生数学排名全班第一。希望在我的辅导下,在与学生的交流过程中能够不断了解学生的薄弱点,提高学习成绩,帮助学生提高数学的学习兴趣,使数学成为学生的优势科目。
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Id_57632陆老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:15分
个人简介:暂无家教经验高中以及本科的时候经常会有同学跟我请教问题对于数理化学科的话,我认为主要得还是得搭建起知识框架体系,得明白这道题想要考你的是什么。如果有机会做家教的话,我会先将学生在知识点上的遗漏部分尽力去完善,然后通过习题去巩固提高,针对性地分享一些解题的方法和技巧
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Id_57630郭老师(大学生)3次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:11分
个人简介:为儿童采取快乐学习法,2020年1月辅导小学生,以兴趣鼓励为主,激发了孩子学习日语的兴趣。为初高中学生采取干货法,以学生学习教材为主,讲解知识点,并对知识点进行扩充,2020年7月辅导初中生,帮助学生很好地预习了新学期课程,并在新学期取得不错成绩。为成年人采取听说锻炼法,注重口语和听力的学习,多进行口语交流和日本文化生活拓展。
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Id_57607郭老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:12分
个人简介:高考结束做过一个月的助教,主要是管一些小朋友,帮助老师整理课前课后一些资料、作业、记录小朋友表现等。大学寒假帮邻居小孩辅导了一个月。一开始可能小孩不配合,不回答问题,就没法了解她是否掌握。经过后来与她课后聊天等,拉进我们之间的关系,小孩就会主动地反馈,主动问问题,进行地也很顺利。邻居说她的成绩在开学摸底考试也很有提升。
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