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Id_25026刘老师(大学生)4次经验
辅导科目:高中数学|高中物理
家教积分:2分
个人简介:在武汉大学本科时期曾经兼职当过家教,在一家教育机构看管学生,帮助他们讲解做题时遇到的问题,既有初中生也有高中生,自己和学生的沟通能力得到很大提升,一开始学生不愿意主动找我,可能是有点害羞,我主动去帮他们解决问题,熟了之后还是很信任我的,会主动来找我,和学生聊的也很投机,也会分享一些自己学习时的经验和经历
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Id_24998王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:初中地理|初中历史|初中政治|小学语文|初中数学|初中语文|小学数学
家教积分:1分
个人简介:从事过新东方助教以及体育训练的助教,善于传授知识以及与学生交流。在助教时期,帮助教师批阅试题,同时学习到了专业的教学模式;当学生不耐心或知识不能很好的汲取的时候,我会先处理学生的学习态度与学习模式。将传授学习技巧放在传授知识前面。
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Id_24995张老师(专业)1年
辅导科目:高中物理|高中化学|初中化学
家教积分:1分
个人简介:在大学期间,曾经帮助家里亲戚补习高中理综方面的知识。毕竟年龄相仿,一段共同的经历能更好的引入聊天话题。一个知识点,一类题目型,在给学生讲解前,自己要熟透于心,运用易于理解的方式,做到1举反3的效果。再有就是,以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用,全面促进身心健康。我对家教的期望就是,自己的努力让学生学有所成,健康快乐学习、成长。
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Id_24994崔老师(大学生)1次经验
辅导科目:小学英语|初中数学|小学语文|初中语文|学龄前课程|美术|初中英语|小学作文|小学数学
家教积分:1分
个人简介:当我在特殊儿童校园里参加爱心义务支教时,第一次看到那一双双天真可爱的眼睛。他们有时会听不进去你说的话,但是不能凶他们,他们没有安全感,喜欢主动拉我们的手。我会给他们拥抱来使他们听话,我答应的下次带给孩子们糖果他们都会记得。和孩子们一起游戏的时光是我最快乐的,看到他们脸上的笑容由衷的开心。
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Id_24956隋老师(大学生)暂无经验
辅导科目:高中化学|高中数学|高中生物
家教积分:1分
个人简介:并没有正规的家教经验,因为高中成绩经常排名学校前10,且经常给同学讲课,在讲台上给大家讲解当天的知识点,也帮助很多的学生提升过分数,这是本人找的第一份教学工作,希望能以此锻炼,在高中时期我本人总结过一些教学方法,也每次讲课之前都会备课,由浅及深的方法让每位同学了解每一个知识点,每一道题的解法。在教学过程中我会逐渐了解同学的性格,学习状况,以及他们的课程需求,不会强硬灌输一些思想,主要讲的是方法,技巧,不会死记硬背。
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Id_24946莫老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中语文|小学数学|高中英语|雅思|初中英语|英语口语|小学英语|小学语文|小学作文
家教积分:1分
个人简介:三年留学经验有雅思及英语口语家教经历帮助零基础学员及想要出国学习的学生熟悉最地道的英语成功帮助雅思学员提高分数并获得学生的好评擅长应对各种问题会帮助学生总结知识点批改作业针对个人的特点制定学习方案
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Id_24945陈老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中数理化
家教积分:1分
个人简介:2014年参加高考,592分。在河南省排名名,本科就读于郑州大学,属于211工程大学。2014年参加高考,592分。在河南省排名名,本科就读于郑州大学,属于211工程大学。2014年参加高考,592分。在河南省排名名,本科就读于郑州大学,属于211工程大学。2014年参加高考,592分。在河南省排名名,本科就读于郑州大学,属于211工程大学。2014年参加高考,592分。在河南省排名名,本科就读于郑州大学,属于211工程大学。2014年参加高考,592分。在河南省排名名,本科就读于郑州大学,属于211工程大学。2014年参加高考,592分。在河南省排名名,本科就读于郑州大学,属于211工程大学。
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Id_24925王老师(大学生)4次以上
辅导科目:初中物理|初中数学
家教积分:1分
个人简介:初一数学一对一初一数学预科初二数学一对一初二数学班课初二物理班课初三物理班课从大一开始做家教,而且学的是师范类的专业,经过了专业的培训,取得了初中物理教师资格证。大三下县实习,为期半年,所带班级物理成绩有了显著提高。
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Id_24907戴老师(专业)1年
辅导科目:小学陪读|学龄前课程|小学语文
家教积分:2分
个人简介:在本科就读期间,辅导小学以及学龄前儿童学习科学文化知识,让孩子对于所学课程有所巩固加深。辅导孩子学习钢琴和专业音乐知识,让孩子形成音乐认知体系。在关注孩子科学文化知识提高的同时,关注孩子心理,用音乐引导孩子,进行快乐教育。
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Id_24900张老师(大学生)4次以上
辅导科目:小学数学|初中英语|初中化学|高中物理|初中数学|小学奥数|小学英语|初中物理|小学语文
家教积分:1分
个人简介:曾经辅导过小学初中,高中的学生,主要辅导理科,数学物理,成绩都有明显提高,并且教会学生养成自己的学习方式。教学方式独特,有自己的见解,认真细致。主要侧重思考方式与学习习惯的培养,精做题,做好题,建立系统的知识框架。
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