Id_5704呼老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：我目前于华北计算技术研究所在读研一，最近刚开始找兼职，之前面试了一个助教的工作，帮助学生背单词。因为我也是高考过，考研过的人，可以比较好的理解背单词以及在高强度下学习的感觉。但是从小理科都比较好，也喜欢语文，虽然没有家教经历，但是我可以与学生孩子产生共鸣，与家长多沟通，提前多备课，争取让您的孩子有所获益。

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Id_5687崔老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：优胜教育老教师，对中高考考点把握精准，有自己独特的教学方法。对学生有耐心有责任心，近几年好几位学生中考化学满分，今年所有初三学生中考化学平均分76以上（满分80）。高一高二学生进步明显，高三学生大多数上了一本。孩子交给我可以完全放心。

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Id_5678杨老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：初一男孩，入学前辅导数学和英语，目前成绩90+我是北京林业大学经济管理学院的大三学生，特别喜欢小朋友，我平时喜欢看书，弹琴和健身，热爱生活和文学艺术，写过几首歌，并且在网易云自己做了一个电台，我认为小朋友有她独特的看待世界的眼光，也是最纯真和最可塑的，希望我能在教孩子学习知识的同时，也能带他发现真善美

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Id_5658文老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在暑假的时在画室给初中生带素描课，能和学生较好的沟通，学生进步较快，能够帮助学生改近画面中存在的问题，让学生快速提升绘画水平，增加学生的创造力，在对待性格较为内向，不爱说话的同学时会多主动和她们进行沟通，发现她们在绘画过程中的问题加一改进

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Id_5652贾老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：115分

个人简介：曾在寒暑假在生源地辅导高二物理一年，有一定的家教经验，备课认真，跟学生交流沟通无障碍，学生家长反应较好，孩子成绩有明显提升，对学习的兴趣和方法也有提高。本人成熟稳重，有责任心，认真负责。理科、英语能力强。已通过大学英语四六级。

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Id_5647李老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大学期间带过老师的孩子从高一一直补习数学英语化学到高三，在此期间获得了大大进步，最终成功考取一本院校，让孩子家长非常满意。暑假期间先后一对一辅导4名高一学生数学，其中一名学生在最近的两次月考中班级连续进步10名。本人对于高中数学英语一对一辅导经验丰富，且由于高中毕业于衡水地区学校，对于高中的学习有自己的独特方法，以及英语作文以及书法的练习有自己的经验

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Id_5614杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾给家中弟弟和侄女补课，效果很好。弟弟一直不愿意学习语文，觉得学不学最后考的分数大家都差不多。我带他看纪录片，看文学作品，让他感受语文就在我们身边，让他感受语文就在我们的生活中，从而让他产生了对语文的兴趣，然后我再教授他必要的应试技巧，他现在语文成绩在班级上游。

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Id_5591薛老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：作为一名理工科的学生，本人逻辑思维能力较强，学习力强，并且具有三年以上的家教经验，有亲和力，有责任心。本人意向申请初中年级以下的所有科目，英语、数学优先。之前家教主要负责的科目是初中英语、数学，英语主要是从语法、单词等基础抓起，配合以一定的课外阅读量，数学讲授时通常将问题和生活中的例子相联系，归纳总结，举一反三。最终几个孩子的模考成绩均有明显提高，家长也都十分满意。

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Id_5554冉老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：带过一小学生所有科目，从五年级开始一直带到毕业；初中英语一年，初中写作一年。英语六级，游泳，瑜伽，喜欢和孩子互动，很有亲和力，喜爱英语和诗歌。我本科理工科，研究生法律，复合背景，所以找我一个几乎孩子所有科目都可以解决，可以和孩子成为朋友，尤其是中学阶段青春期孩子跟父母沟通不畅的，我可以借辅导和孩子成为朋友搭建和家长沟通的桥梁。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5553刘老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：英语采用联想和思维导图，数学归纳分类，及时跟家长沟通，互相配合通过融合语感教学法、字形声音语义联想思维导图等，使学生从对英语的厌烦到结束后主动要求补课。关注奥赛，编程，演讲等，培养学生全面发展的能力

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