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Id_9037孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:辅导家中的弟弟,目前小学三年级,语文成绩从六七十分到今年期末考的89分。培养孩子的阅读兴趣和学习能力是我认为在小学教育中最为重要的事。小学生目前在区别汉子与总结能力方面明显不足,例如同音字,不能理解不同的两个字的意思,便无法区分,这也是大多数孩子错别字的主要原因。在阅读方面,孩子的总结能力不足,不能准确把握文章的意思和主要内容,所以无法准确掌握文章的脉络,无法对题目正确解答。
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Id_9036郭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高中在老家的辅导机构带过一段时间家教,仅用一周就深深获得学生喜爱,擅长对知识的引导和深入讲解,能把枯燥的知识讲得幽默风趣,让学生能听懂并且理解透彻,对很多问题学生也有独到的方法去交流,让他们学会学习的同时,更会做人。
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Id_9035郝老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经带过高一化学给学生做课后辅导知识点总结可以帮助不太会总结或者是找不到学习方法的学生也在高中实习过一段时间当时的在高三实习的讲过一些复习课课后给学生答疑学生反映还不错有微信主动问我问题的
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Id_9034孙老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:我一直想做这个工作,但之前没有太多的机会,之前我给同学辅导过,他平时的基础有些薄弱,所以就从最基本的知识讲,我没有让他去刷题,而是把最基本的公式理解了,然后应用的时候,再从知识体系里去拿出来用,效果还不错。如果我教学生的话,我会认真负责,让学生真正的理解和掌握,教学方法因人而异,让学生可以形象的理解知识,而不是照本宣科。
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Id_9029柳老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:中学时开始授课辅导,因为我也是学生,不同于老师授课,更容易用同龄人的思考方式理解知识内容,普遍反应较好,记忆较深刻,且能激发学习兴趣,克服心理对弱势科目或知识点的恐惧障碍,并善于教授学习方法而不是内容,让学生举一反三,学会自己学习
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Id_9025焦老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大二时任小学四年级全科、初一语文家教,大三时在学校实习一学期,任初一年级政治老师兼班主任,暑假任初二语数、初一英语家教。与各年龄段孩子均能愉快相处,引导孩子多多思考,掌握学习方法,提高学习效率。
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Id_9022陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我曾经没有过家教辅导经验,但是非常想尝试,并且把我上小学初中时遇到的问题以及遇到的瓶颈帮孩子化解。我会向询问孩子是否遇到问题,并且及时帮孩子解决。授课之前,我会查询相关课程,并且寻找在学习过程中大多数孩子存在的问题,给予解决。
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Id_9018朱老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间做过兼职家教,辅导过学生课外学习,使得学生在较为薄弱的基础之上有了明显的成绩的提升。在做家教期间,我认真备课,主张由易入难,举一反三,每当学生会一道题之后让他自己练习做类似的题,直到会之后再进行下一题。
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Id_9016赵老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人自2013年高考后开始带数学、化学学科家教,包括一对一,小班等,有五年家教经历,带过的学生年级涵盖整个初高中四个年级,带过的学生超过50人。其中有从40分提高到80分的高二同学。也有从40分提到65分的初三同学,也有从60分提到80分的高三同学等等。本人经验丰富,不仅仅是化学教育的在科班出身,数学学习有自己的独特方法和系统,逻辑清晰,根据学生认知发展设计课程。
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Id_9015田老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在暑假为两名初中生补习物理,开始时一名成绩78一名32,暑假过后,听家长反应,在两次月考中,78分学生一直在90分以上,32分学生一次81一次76成绩提升效果显著寒假之前为一初二学生预习数学,在第一单元的自己找的卷子中,得到了97分的好成绩
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