挑选太麻烦?请直接来电:13581564328 或 免费预约家教>>>
Id_8241孟老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人在读期间开始家教工作,经验丰富。教授的学生,成绩均取得了明显提高,并有数名中等生,考入市重点中学。当然,教授的学生中也有调皮的不爱学习的,逆反心理特别严重的孩子,这类孩子跟家长完全没有所谓的共同语言,也不会主动和家长沟通,这样的孩子最后都和本人成为了比较好的朋友,积极的与我沟通,学习态度发生了质的改变,受到了家长们的一致认可,当然,本人也非常感谢家长们的信任!您把孩子交给我,我拿孩子成绩汇回报您!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8239史老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无家教经验,但曾在育民小学带过课。可以带各年龄段的朋友学习。虽然没有经验,但很愿意从中学习,并且带着朋友们一起进步。会认真准备课程,根据学生情况安排课程进度等。我将会尽我的全力把我所知道的,所学到的都教给学生
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8235石老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾教授过钢琴和语文,英语,钢琴年龄从小学到大学都有,英语教授过阅读和写作,语文作文提分较快,语文阅读方法也比较多,学员受益良多有许多英语和语文作文资料,以及阅读资料,钢琴学习七年,钢琴教授有方法而且学院进步很快,基础扎实
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8233张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间进行过多次高中和初中化学辅导,遇见过各式各样的学生,有许多孩子对学习产生不了兴趣,太过于依赖手机,我先通过和孩子交朋友取消代沟,让我们充分信任了解彼此然后再去灌输学习的重要性和一些有趣点和能得分的技巧,让学生感觉到学习并不是很难,只要认真学也是能有进步的
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8220曹老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾在琴行担任钢琴老师,三年左右的教学让我对不同年龄段的孩子有不同的沟通方式。带过中央音乐学院三级至七级的学生,均一次通过。每次课后都会和家长针对孩子这节课的情况,做一个简单的总结。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8216陈老师(专业)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:16-18两年支教经历,教授初中语文,熟悉学生心理,能跟学生打成一片。能够快去找到学生学习障碍,教学循序渐进,因材施教。目前在洋葱数学做高中数学课程设计,能够挖掘知识点背后的思维方法,帮助学生养成良好的学习与思维习惯。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8215郭老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高初高中化学高级教师,在校是教研组长,能胜任一切教学任务,擅长班课,一对一,多种教学形式,班上经常有考上清华北大等名校的学生,本人身体智商非常好,便于和学生沟通,有充分的信心,教好每一个孩。能教授各类学生,激发兴趣,调动他们的思维,让他们的成绩在短时间内得到大幅度提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8204刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:27分
个人简介:此前无家教经验但上学时候经常给同学讲题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8202方老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:0分
个人简介:2015年暑假带过初二女生数理化成绩明显进步得到家长肯定2016年在北京西城某小学任科学老师教导二至五年级学生学生反响很好获得管理老师好评2017年带三年级学生课后辅导受家长认可善于与各年龄段学生沟通较为严格
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8201强老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中时期为很多在学习上有困难的同学提供过全面的帮助,并能够解决大部分学习问题。针对对某一科的学习上薄弱的学生有更丰富的教学经验。部分同学在经过本人指导后都或多或少有了在该学科上的进步。本人辅导过的同学较多,因此有针对各种不同类型学生多种教学方法。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
北京家教热线
13581564328
工作时间
09:00-21:00