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Id_9632赵老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学陪读|小学数学|初中生物|初中数理化|高中生物|初中陪读
家教积分:1分
个人简介:家教过程中,小朋友会有注意力不集中等情况,我会采取引导的方式将其注意力吸引到学习上。我比较喜欢和孩子做朋友,以朋友的身份去相处,可以很快拉进关系,提高效率,以防孩子产生逆反心理。另外孩子在学习过程中也会有疲惫的情况,这时候需要让孩子休息五到十分钟调整状态。必要的时候我也会给孩子留一下针对性的作业,以提升对某一知识点的理解与掌握。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9615王老师(大学生)一年以下
辅导科目:高三物理|初中数理化|高中生物|高三数学|篮球|高三化学|高一高二数学|高一高二化学|高中数理化|高一高二物理
家教积分:1分
个人简介:暑假曾在教育机构当过助教,教过物理有的学生学习物理只是死记硬背公式,但却不能理解公式的意义,不清楚原理,这样不仅记得不牢固,运用起来也不灵活,面对一些难度高一些,题目信息比较隐晦的题就不会做。我就给学生讲清楚原理,让学生理解后,做题运用知识更加灵活。
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Id_9579杨老师(大学生)一年以上
辅导科目:初一初二数学|小学陪读|小学数学|初三数学
家教积分:1分
个人简介:大一的时候在通州做过家教,现在在启明星篮球教学里做兼职教练。个人在与小孩子如何相处方面比较有经验,可以和小孩子相处的不错。在辅导孩子学习是,一定要耐心,细心。不能对于孩子过于严厉,打击学生学习的积极性,要鼓励也要严谨。
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Id_9577文老师(大学生)一年以下
辅导科目:高一高二物理|高三物理|初三物理|初三数学|初一初二数学|初一初二英语
家教积分:23分
个人简介:因材施教!不同学生理解程度希望的目标不同,尽最大努力找到合适的方法给学生,制定一个本期计划最主要是要有家长配合,篇幅有限,我会很注意给家长的反馈的。希望孩子能够在我的帮助下更上一层楼。篇幅有限,希望和家长能有更深的互动
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Id_9483王老师(大学生)三年以上
辅导科目:初一初二数学|初一初二英语
家教积分:1分
个人简介:本科期间做家教长期辅导一名初三男生数学和英语帮助他从班级倒数提到中上游寒假暑假在辅导机构代课主要辅导初中数学和英语高中英语来到北京在现在辅导着一个初二姑娘的数学初一女生的数学她的基础不好现在有很大的进步还在辅导一个东城区男孩的英语和数学都有了进步
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Id_9458王老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学数学|初中数理化
家教积分:1分
个人简介:没有正式成为过上门家教,但是在补课机构担任助教一段时间,比较了解辅导的模式。参加过学校的家教面试选拔与培训。在上课过程中对于难懂的问题有可能我也不会瞬间有想法,但是我觉得这是不可避免的,重要的是和孩子一起思考的过程
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Id_9404于老师(大学生)一年以上
辅导科目:对外汉语|初中生物|高中政治|初中地理|初中历史|初三数学|初三语文|初一初二语文|初中陪读|小学全科|初中政治|初一初二数学|考研政治
家教积分:1分
个人简介:家教老师的主要作用不是讲授知识,主要是启发、引导,提高学生自主解决问题的能力,而不是代替他去解决问题。这样辅导起来也会比较轻松。做题时,会选择几种典型例题进行详细的讲解和分析,学生学会后,让他们尽可能独立去做一些同一类型的题,如果中间遇到困难做不下去,会再讲解一遍。
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Id_9393鹿老师(大学生)一年以下
辅导科目:初一初二英语|初三化学|初一初二数学|小学数学|初中生物|小学语文|小学英语|高一高二数学|高一高二化学
家教积分:1分
个人简介:做过为期三个月的小学一年级学生家教问题:孩子太小,很难坐住,同时有一些知识对他们来说还是比较难掌握的对策:会选择让他们做完一项任务以后,适当的陪他们玩两到三分钟,同时也会随时随地给予鼓励与赞赏效果:到后来和他们已经能够很好的相处,并且还可以跟他们一起玩,孩子们也很喜欢我
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Id_9389陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:初三语文|小学语文|高一高二语文|初中作文|小学英语|高三语文|初一初二语文|高一高二英语|高中陪读|高考心理辅导|小学陪读|小学数学|初一初二英语|高中作文|小学作文
家教积分:1分
个人简介:家教经验比较少,但曾辅导过同级学生。我会耐心给他们讲解我的方法,并告诉他们怎么记忆以及我总结的关于这类问题的通用方法。关于语文学习我个人非常有心得体会,并经历过许多考试,很了解做题方法和时间的把控。如果您信任我,我一定竭尽全力。
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Id_9342王老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学全科|高一高二数学|初一初二数学
家教积分:29分
个人简介:大四期间在英语阅读管做过兼职;研一第一学期在校外的一家辅导机构做过兼职,其中工作内容主要包括给孩子批改作业,讲题,并帮助他预习第二天上课的内容;在研一上学期在橙啦考研机构做过一段时间的数学助教,帮助老师校正书籍,整理课堂笔记,自己在网上解决学生的疑难问题。
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