北方工业大学家教老品牌

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Id_8015郭老师(大学生)一年以上

辅导科目：高中物理|初中数理化|小学数学|高中生物

家教积分：3分

个人简介：在辅导时，注重学生的掌握程度，根据学生的水平选取适合的题目进行辅导，在以前的辅导中学生成绩都有较明显的提高，辅导是主要任务是将思路教授给学生，注重学生举一反三的能力。在大一辅导一名学生时帮助这名学生数学从70分提高至了93分

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Id_7989安老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：曾经在小班辅导过英语，获得家长的肯定。也有上门辅导的经历，家长也非常喜欢我。学生喜欢和我交流，尽管被迫学习，坚持下来总会很有进步。家长都很信任我，欣赏我。曾经我有一个学生，前三天，我一直在教他读，一个一个音标的写，一直重复，甚至我把音标表都写了二十几遍，然后让他读，让他背写，一遍又一遍，不厌其烦的写着，读着。很奇怪，当把一整个音标表放在他面前时，他可以读出来，也可以背写音标表，但就是单独挑出音标时，情况就不是很好了。我想着。也许还是，不太熟，也慢慢理解了“熟能生巧”的含义。因为他认识会读二十六个字母，所以我想到了用字母及一些会拼的单词来记音标。　　接下来的两天，就一直用这种方法来学习。我发现，当让他自己拼的时候，他很积极，也很兴奋，学的也很快。这也启示我：一个孩子的主观能动性的力量是强大的。在教学的过程中，要注意与孩子的互动，要提高孩子学习的积极性。在学习的过程中也是，自己愿意学，比任何方法都管用。

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Id_7963王老师(大学生)一年以上

家教积分：1分

个人简介：大学期间我曾经做过多份兼职，最长的一个是一名初一的小女孩，这个女孩子很内向，家里人对她十分严格，导致她产生了厌学的情绪。见到她之后，我发现她反应能力比较慢，不愿意表达自己，不会的知识也说说了。需要极大的耐心与她沟通。我从她生活上的趣事开始说起，让她讲在校园的生活经历，打开心扉，让她愿意和我说话，愿意听我讲课。之后她开始主动问我问题，我也开始带她预习初二的知识。到了初二，她已经从一名年级垫底到了稳居班级中上等的位置了。数学成绩更是从34提到了81分。

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Id_7953裴老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中英语|小学英语|高中英语|初中英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：我大一下班学期做过家教带的学生各个年级都有小学初中高中高中里有一个高一的两个高三的因为我也是才高考完所以很多高考技巧我都很清楚也给学生们带去很多适用的技巧方法我本人别的科目不说对英语是很有自信的我有自己的一套学习以及授课方法重在培养孩子们对英语的兴趣以及好奇心让他们爱上英语不觉得烦和枯燥再加上我的一些方法技巧和比较专业的知识储备这样成绩自然会提上去

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Id_7866刘老师(大学生)二年以上

家教积分：2分

个人简介：我在高考毕业后就有做家教的经历，带过基础不好的孩子，这个时候最重要的就是打好基础，不要脱离课本，然后再找相似的的题来巩固知识，认真备课，耐心辅导，是我做家教的准则，希望可以找到一位需要耐心，有责任心的家教的孩子

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Id_7454李老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中物理|初中数理化|高中物理

家教积分：1分

个人简介：本人品学兼优，在高中和大学都曾为同学开设小课堂，对辅导很有耐心，循序渐进，每年寒暑假都为弟弟妹妹辅导课程，对中学生的学习状态把握比较到位，能够准确定位学习状态，发现学习中的问题，有一定的辅导经验。对学习都独特的见解和传授方法，尤其擅长物理辅导。

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Id_7325郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学陪读|小学语文|小学数学

家教积分：1分

个人简介：没有当过家教，但是在新东方、实践课做过助教。跟家长和孩子们都有过比较深刻的接触和交流，该严格时严格，该幽默时幽默。亦师亦友，可以督促学生完成自己的任务并且带动他学习。跟孩子们有共同的话题，让他们更有兴趣学习。

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Id_7268夏老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：在大学期间做过一些志愿活动。大三参加北京音画梦想志愿团体，带领小学生学习课程的过程中学到了很多经验，接受了一定的培训，在过程中能够掌握一些教学的方法，通过灵活有趣的方式让同学们学习知识，开动脑筋。

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Id_7212谷老师(大学生)一年以下

家教积分：2分

个人简介：由于刚开始做辅导，我还没有太多经验。但是家教过程中孩子遇到的问题我一定悉心去解决，家长提出的建议及其要求我也会尽力去满足。尽可能的用对于工作的热情来弥补经验上的不足，也会将我所能够讲授的全部讲解给孩子。希望可以给孩子营造出一个良好的学习环境。

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Id_6738贾老师(大学生)一年以下

辅导科目：高中理综|高中生物|初中数理化

家教积分：18分

个人简介：高中时经常辅导其他同学，成绩在班里前三名，以前高中的时候成绩很不错，同学有问题问我的时候，我都是热心解决，而且答得还不错，有时候老师讲到一些题，用的方法比较繁琐我都是提出自己比较简单的方法，很轻松的解决问题，辅导北京学生还是很轻松的

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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