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Id_56083罗老师(大学生)暂无经验
辅导科目:考研数学|小学数学|高中数学|大学高数|初中数学
家教积分:1分
个人简介:我的成绩不合格初一女生基础不好需要能调动我的成绩不合格初一女生基础不好需要能调动我的成绩不合格初一女生基础不好需要能调动我的成绩不合格初一女生基础不好需要能调动我的成绩不合格初一女生基础不好需要能调动我的成绩不合格初一女生基础不好需要能调动
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55429张老师(大学生)暂无经验
辅导科目:小学语文|初中英语|小学英语|初中数学|五子棋|美术|小学数学
家教积分:3分
个人简介:有过三年家教经验,教过三年级的小朋友直到小升初,个人认为,耐心与严厉并存对孩子的教育会比较有用。同时,我相信我可以胜任这份家教工作,这不仅仅是一次我一直想要的体验,也是锻炼我的机会,也是我和孩子们同时成长的过程。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55030杨老师(大学生)4次以上
辅导科目:小学英语|初中英语|小学数学|初中数学
家教积分:1分
个人简介:曾大三期间共2个月,周六一天分别辅导三个学生,并长期辅导一名五年级学生数学英语,一名初二学生英语物理数学,均在月考或单元测试中,在不影响其他科成绩的情况下,取得班内单科成绩明显进步。能够直接了当的正面向家长反馈其进步情况,其出现的问题,从始至终对家长走直接的风格,坚决抵制糊弄和赚不明情况家长的钱,一直认为这个过程不单是家长期盼孩子学习提分的过程,还认为是自己通过努力使学生提升,从而实现自己价值的经历。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_55013张老师(大学生)2次经验
辅导科目:初中数理化|初中语文|初中生物|初中化学|初中物理|高中物理|初中数学
家教积分:2分
个人简介:2020年9月15日,北京海淀区科技园区小学四年级写作,学生表达能力欠佳,作文写得不知所云,通过两小时的讲解,渐渐明白了写作结构——三段式作文,并学会了引用成语。2020年11月5日,石景山区八角街道初二物理习题讲解,学生基础知识良好,但不会做题,通过两小时的实例讲解,针对牛顿运动定律方面的习题可以较好的掌握。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_54989李老师(大学生)1次经验
辅导科目:小学语文|小学陪读|学龄前课程|小学英语|小学作文
家教积分:2分
个人简介:大学期间兼职很多家教工作经验较为丰富。首先我会了解学生情况主要包括以下几点:1.学生的学习情况和课程进度2.学生的性格平时的爱好等。3.学生请家教属于主动还是被动。然后根据了解大宋的情况制定适当的教学内容
家教价格:120一次元/小时
Id_54492李老师(大学生)1次经验
辅导科目:小学数学|初中数学
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后,做过一段时间的家教,在大学期间,也做过家教的志愿活动,无论做什么家教都应该备课,准备好要教的课程。自己在家时,也会给自己的弟弟妹妹讲课,有自信能把题目给他们讲懂,在大学是也会参加讲课之类的活动,自己也积累了一些经验。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53856李老师(大学生)2次经验
辅导科目:高中数学|初中数学|中国象棋
家教积分:1分
个人简介:在家辅导过亲戚家孩子,在学校附近也多次参加过一对一辅导。在辅导过程中主要存在以下问题,孩子在学习上精力不集中,存在小幅度厌学现象,如何提高孩子对学习的兴趣成为孩子以后面对学习的最重要的内容,其次对孩子知识薄弱点进行摸底,训练,加强,慢慢辅导效果出现最佳状态。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53175王老师(专业)2年
辅导科目:钢琴|小学陪读|小学数学|初中语文|小学作文|小学语文|书法|初中作文|学龄前课程|电子琴
家教积分:1分
个人简介:2015年辅导孩子声乐,以及视唱练耳,纠正了孩子的跑调以及节奏感缺失。2014年辅导孩子作文,孩子获得2次全班作文最高分。2014年辅导小朋友小学语文数学,成绩均有显著提高。特别是语文,从中等排名提升至全班第二名。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53145蒋老师(大学生)3次经验
辅导科目:小学陪读|初中英语|小学语文|小学数学|小学作文|小学英语
家教积分:1分
个人简介:有过几次家教经验,因父亲是老师,从小便看他给学生上课,在耳濡目染下对老师这个职业了解颇多,我个人不希望用死记硬背来学习,会用简单易懂的方法教导学生。耐心负责,擅长制定学习计划,辅导过姑姑家的妹妹学习。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_52917瓮老师(大学生)4次经验
辅导科目:初中数学|初中英语|高中数学
家教积分:1分
个人简介:本科带高一数学半年多时间,刚上初中基础薄弱,跟不上节奏,我们就从一开始逐步从基础入手,层次递进,边讲边练习,我会选择一些经典题型来讲授,中间也有坎坷,也是在前进中不断磨练他的性格,改变的思想意识。寒暑假自行组织补习班补课教授初中数学课程,因为班里人多,我会面面俱到讲授问题和知识,让同学们自己回答作业和自己的做题思路,来判断是否完全领悟,有不会不懂得题型会着重讲授。
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