中国人民大学家教孙同学_擅长辅导学习习惯

教员积分:1分

中国人民大学家教－孙老师　大学生编号：59605

性　　别：男
高考地：河南
就读院校：中国人民大学
年　　级：大三学生
专　　业：大数据技术与经济管理
擅长辅导：学习习惯
薪酬要求：150/h元/小时
家教经验：3次经验

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孙老师的可辅导科目

学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

孙老师的可辅导区域

海淀|朝阳|西城

孙老师的高考成绩

高考670

语文122

数学136

英语132

理综280

物理满分

河南省高考生，省排1000名。

数学前600名

理综前1000名。

孙老师的性格特长

作为一名家教，我深知耐心与责任心是基石，因此在教学过程中我始终保持极大的耐心，不厌其烦地解答学生的疑问，确保他们真正理解每一个知识点，同时我高度负责，认真备课，关注每个学生的学习进度与情绪变化，及时与家长沟通反馈。我善于沟通，能清晰地将复杂知识转化为学生易于理解的语言，也乐于倾听他们的想法与困惑，建立良好的互动。

孙老师的家教经验

我辅导过一位数学基础比较薄弱的学生，他对公式和定理总是记不牢，题目稍微变通就无从下手。我意识到他缺乏的是系统性的理解和练习，于是我从最基础的章节开始，带着他重新梳理知识点，把每个公式背后的逻辑讲清楚，并设计了由浅入深的练习题。每次课后都帮他总结错题，分析原因。经过一个多月的努力，他逐渐掌握了学习方法，期中考试数学成绩从原来的六十几分提升到了八十分以上，看到他解题时越来越自信的样子，我感到很有成就感。

后来，我又接手了一位物理成绩不理想的同学，初二刚开始接触物理，他感觉概念抽象，尤其是力学部分，总是搞混各种力的概念和计算。我发现他主要是缺乏将理论知识与实际现象联系起来的能力。于是，我尝试用更多生活中的例子来解释物理概念，比如用推桌子、扔球来讲解力与运动的关系，鼓励他多观察、多思考。同时，我教他画受力分析图的方法，帮助他理清思路。随着他对物理现象的好奇心被激发，他的学习主动性提高了，期末考试物理成绩有了明显的进步，从不及格提升到了及格线以上。

家长找老师（就近择优）

家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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