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Id_8928郭老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:很多学生是有厌学情绪的,原因主要是对自己没有信心,不愿意吃苦,以及不知道学习方法和学习管理。我会在教学过程中关注孩子的情绪,跟学生多沟通帮孩子疏导,逐步建立孩子的自信心。帮助孩子找到适合自身学习的方法及总结出学生的学习问题并有效的改进。为学生制定学习管理办法,帮助孩子形成良好的学习习惯。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8925任老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我是在寒暑假期间辅导过我学生小学5年级的数学和另一位学生4年级的数学。5年级的小朋友,她数学基础比较差,而家长对她的期望又挺高的,但是小朋友也挺努力学习的,只是因为孩子年纪太小了,不会自己总结,所以我帮助她把之前3年级和4年级和5年级学过的数学知识以及这些知识会以什么样的题型出现都总结了一下,这样一来,她的数学成绩比之前要好很多。4年级的小朋友,她数学成绩挺好的,基础有,主要是辅导孩子暑假作业,给孩子讲一些6年级的知识,但是呢,因为孩子就要升6年级了,所以我还是和孩子一起把之前学过的数学知识题型都整理了一下,并且我参考着小升初历年真题,给孩子做了一个整体的数学辅导,当时我辅导结束,给孩子做了一个测验,显示的成绩不错,但是因为后来没有联系了,所以我也不知道孩子之后的成绩如何
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Id_8920周老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:曾经带过三个高中的学生数学科目,学生基础都较差,曾经在初中都是优秀的学生,但是上了高中之后成绩下滑厉害。主要是进入高中基础没有巩固,没有打好,导致后面越来越差,我为他们从高一的知识开始,快速的复习一遍,针对重要的知识点作出详细的讲解,让他们将其融会贯通。基础打好之后,再为他们规划训练,曾经数学成绩7~80分的,后面都提高到了120+。小学70/小时初中100/小时高中150/小时元/小时
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Id_8916刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在新西兰的高中我一直在帮助辅导低年级新同学的学业与对新环境的接受,辅导科目主要为英语,也有数学,经济等其他科目。有过网课一对一英语答疑的经验。也有线下辅导初二学生提高英语听说读写,帮助其申请国际学校的经验。我也有辅导小学表弟课程的经验,所以对年幼学生也比较有耐心。
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Id_8914赵老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中经常辅导同学,帮助同学提分。从刚上大学就开始做辅导老师,曾在优胜教育任职,期间与学生产生了深厚的感情,也遇到了教学上的问题,处理问题中多请教他人、查资料,与学生讨论,擅长引导式教学,让学生在快乐中学习
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Id_8913谭老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:虽然暂无家教相关经历,但对科目的知识理解总能一针见血,切中要害。比较喜欢通过沟通方法的变换,增强学生对知识的记忆。小学全科,初中语文数学历史,高中历史最为擅长,也可以胜任任何阶段陪读工作。对于小学阶段,全科都可以胜任,尤其喜欢给学生讲历史或者文学故事,增强学生对读书的兴趣。初中阶段和高中阶段的所有历史课程都可以授课,无论是基础还是拔尖都可以胜任。初中语文和数学可做基础辅导,但拔尖很难
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Id_8912王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教C语言课程长达一年,电路焊接课程。
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Id_8911刘老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:毕业后,在门头沟101网校任职,主教高中英语、高中数学、初中英语、初中数学。教育教学经验丰富,知识基础扎实,能够对学生教学中出现的问题做出合理的应对。1、首先了解学生情况。所指学生的情况,主要包括以下几点:(1)学生的学习情况和课程进度;(2)学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等;(3)学生请家教出于其主动性还是被动性等。2、制定适当的教学计划。(1)对学生所辅导科目进行摸底测验,了解对各章节掌握的真实情况,并根据其情况分析其真正原因进行解决;(2)根据分析的原因制订相应的教学计划,如有时间,尽量进行备课(特别是对高中生的辅导),比如这堂课要学的内容,学新的课程还是复习学过的,又需要几堂课时间,心中一定要有条理。不要企图以己昏昏使人昭昭。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度,要根据他的实际情况来定教学目标和方案,务必做到对学生有用,可行,保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习,实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习,打稳基础。4、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式,告诉学生你是怎么样去理解那些知识,在解题的时候又是怎么样的思路,向学生展示你的整个思维过程,以供学生学习参考。5、要求学生配备改错本。学生准备改错本后,可将平时练习及考试中做错的习题进行集中,然后进行正确的解答,并在一旁注明错误原因,提醒自己以避免再犯。经常温习容易犯错的习题,特别是在临考之前进行改错本的内容复习,对在考试中避免常犯的错误有很直接的帮助。6、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要,因此,在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂,尽量吸引学生的注意力,以提高教学质量和效率。7、对学生负责。家庭教师也是老师,因此,为人师表要有责任心,不能拿学生的前途开玩笑,尽量多花些心思。既然有缘师徒一场,要对学生负责。
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Id_8909安老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在寒假半个月的时间每天对一名高一理科生进行了数学和理综的家教,效果良好,学生进步很大,存在的问题就是不愿意学习疲惫了,采取的措施是寓教于乐,讲个和知识相关的小故事休息一下继续学习。还参加过半年时间对小学四年级同学计算机的支教活动。
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Id_8906刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过小学全科(数学语文英语等科目),初中数学,语文,英语,高中语文等。有自己的学习方法,能够帮助学生取得好成绩,培养良好的学习习惯,培养学生独立思考和学习的能力,帮助学生发现自己在学习上存在的问题,并加以改正。
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