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Id_8902刘老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1、辅导高一学生数学,辅导期间学习成绩由40+分提高至90+分(120分制);明显提升了学习热情,由厌学到对学习产生了浓厚兴趣,获得了家长高度认可。2、辅导初一学生数学,成绩由50+分提高到80+分,学生由最开始对学习的排斥,到后来积极主动的学习,学习态度发生了明显的转变,从班级的后进生上升为班级中等。
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Id_8900林老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:17分
个人简介:有多次辅导小学生的经验,目前为小学校外辅导员,并荣获“优秀辅导员称号”。在大学期间给大学生社团中志愿为社员辅导英语的学习。在教学过程,应该了解学员对知识的具体掌握程度,根据学员因材施教,让同学们真正的懂其所学。
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Id_8899张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾经在私人补课机构中做过助教,会在课前认真做功课,保证每一堂课的效率十足,不耽误学生时间。在学生有问题时,我会及时和家长交流,来协商解决问题,只要孩子可以进步,那就是成功,我不会让您的钱白花。我会循序渐进的引导学生,让孩子自己掌握正确的学习方法,让学习走上正轨
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Id_8891朴老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从2004年开始进行一对一家教。针对小升初择校生进行辅导。授课时间根据家长,学生需求,一般为2小时。采用有针对性教学。在统筹全面掌握教材知识体系的同时,对薄弱环节进行强化教学。采用讲,练结合,图文结合,感性到理性的认识来突破学习的重难点。使学生迅速提高成绩。
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Id_8888王老师(教师)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学期间带过小学的全科托管家教,辅导及看写作业。对于学生在学习或者写作业的过程中,懒散等不良的学习习惯,要寻求可行办法加以管束。有针对性地辅导学生的薄弱环节。大学毕业以后带过初三的英语家教,在教学过程中进行知识的梳理,重点与非重点的练习。讲解完理论以后,通过做习题加以巩固,进而再查缺补漏,最后因材施教,有针对性地讲解。学会总结知识点
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Id_8885程老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:本人没有家教经验,但是曾经在初高中都担任课代表的职位,所以擅长给别人讲解难题。我会用画图、比喻等方法给我的同学讲解题目。所以我的讲解通俗易懂,同学们都很喜欢。我相信我可以在为您的孩子辅导时为他带来提高。
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Id_8883朱老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我有两次教学让我印象最深刻,其中一次是教初二的女生数学,这个女生很勤奋,基础知识她全懂,每次讲的时候她也能立马明白,我跟她交流了一下,原因在她太过急于求成,经常没看懂题目就开始做,还有粗心算错。我就跟她好好聊了聊,她说有次考试因为时间没安排好所以考的很差,就有阴影了。我就开导她说遇到问题解决了就没事了,以后你遇到不会的题先绕开,先把会做的都做完再攻克难题,不能为了把大量时间攻克难题在容易的题上花的太少,连题目都做不对怎么能拿高分呢?她听了我的话慢慢把心态放平了,后来成绩突飞猛进。另一个男生是教他高二的数理化,这个男生有些眼高手低,他连基础知识都没弄会就开始做题,他当时喜欢一个球星,我就告他说这个球星也是从拍球,运球这些基础动作慢慢开始的,如果他连基础动作都不会,怎么能把球打好呢?你作为支持他的人,现在你身边只有学习,你是不是应该跟你的偶像学习,先把课本上的知识弄好,再去做题呢?后来我帮他把课本牢固地过了三遍,他在考试中考到了班级前十。
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Id_8881张老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:一直忙于学习,未能有机会做家教。但母亲是一名小学老师,我有机会经常到学校接触学生。暑假寒假家里会有老师办补习班,会帮忙带一两节课。初中和高中一直担任学习委员和班长,了解班级同学学习中存在的问题。在我为同学解答问题的时候,通常会先了解他们怎么思维,然后引导他们转变思维,多格局看问题。按照我自己总结出来的学习方法,高考取得了不错的成绩,河南文科630,英语142,数学133,文综250。有幸成为北中医在河南仅招收四名文科考生之一。
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Id_8879李老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有对外收费的家教经验,曾经辅导过我弟的数学,会采取将题目拆解,提供我自己解题的思路耐心辅导。如果学生遇到比较难以解决的问题,我会告诉学生的做题技巧,以及我碰到这题时,首先会想到什么,逐步引导学生的思维,让学生能跟着我的思维,并学会如何解这类题
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Id_8878张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:辅导学生作业,监督学生,组织活动。在此期间,我组织过3次活动,第一,带领小朋友们在早晨的时候去农田观察农作物的生长过程,培养他们的观察能力;第二,跟小朋友做猜词活动,培养他们的行为模仿过程以及灵活动脑;第三,和小朋友一起讨论问题,共同参与,集体讨论,通过引导的方式,让学生感到好奇,最终解决问题。
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