Id_53688俞老师(大学生)暂无经验

辅导科目：初中物理|小学英语|小学语文|初中数学|小学数学|初中化学|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：暂无经验，虽然没有经验但是有信心能够胜任家教这个职务。没有从事过家教的职业，但是有过帮助自己亲戚孩子补习的经历。为其补习数学，物理，英语，化学均有较大进步。教导方法是让学生不仅仅知道公式运用，更知道原理，让学生能够灵活运用

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53681苏老师(专业)1年

辅导科目：初中数学|小学英语|初中英语|小学奥数|初中作文|小学数学

家教积分：1分

个人简介：说明：1.因为经常数学全年级第一，所以大部分经验来自对班级同学进行辅导。2.作为志愿者为宿管阿姨叔叔的孩子进行课后辅导。3.数学：经验更多在于解题思维和方式，复习重点已学知识，以及部分应试技巧；在讲解新知识上无相关经验。4.作文：经验更多在于立意和作文框架。5.高考地为四川，对北京教材并不熟悉，届时需要对北京教材进行评估看自己是否能够胜任。

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Id_53678李老师(大学生)3次经验

辅导科目：小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：现在一共是有三次家教经验，不算很多，教的都是初中水平的学生。在家教过程中遇到学习不积极的学生会尝试各种办法激起学生的积极性，比如积分制，打卡制等，或者会与他讲好条件，会有一些效果。会主动与学生沟通，尊重学生的想法，做学生的朋友，会想办法激起他们的学习兴趣。

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Id_53667冯老师(专业)4~7年

辅导科目：高中英语|大学专业课|高中物理|初中历史|高中化学|初中生物|高中数学|初中物理|初中数学|初中英语|初中地理|初中化学

家教积分：1分

个人简介：自己从2016年开始，辅导初高中学的，期间一对一带过8位初一学生，4位初二学生，5位初三学生，辅导科目包含初中数学、英语、物理和化学。同时，我也带过初中学生大班的课程，讲课方式幽默风趣，浅显易懂，深受学生们的喜爱。期待在这个平台上能够帮助更多的学弟学妹们

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Id_53663李老师(大学生)3次经验

辅导科目：初中英语

家教积分：1分

个人简介：在当地有过几次英语家教经验，主要教授初中三个年级段的英语，能够帮助孩子夯实基础，掌握正确学习英语方法和英语应试技巧，提高阅读理解能力，扩大词汇量，学习查漏补缺，提高英语成绩，得到家长和学生的一致好评。

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Id_53662深老师(大学生)4次以上

辅导科目：小学英语|小学语文|小学奥数|小学数学

家教积分：1分

个人简介：上课前，与学生家长联系一下，尽可能掌握多的东西：如何到达学生家里，带哪几科科目，等等。便为家教做好充分的准备，提高家教效率。多于学生、家长沟通，毕竟每周上课时间有限，可以平时电话督促，微信问题。会把学生不理解的问题，换一种通俗易懂的方式，与学生沟通。

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Id_53647史老师(大学生)1次经验

辅导科目：小学数学|初中数学|小学作文|初中作文|学龄前课程|小学陪读|初中政治|小学英语|高中语文|高中地理|初中英语|初中语文|小学语文|初中历史|高中历史|高中政治|初中地理

家教积分：1分

个人简介：在寒假期间在辅导班辅导过1到6年级的学生，跨度比较大的教学经历让我感受到了不同年龄段学生的学习特点和学习程度，在三年级之前，男孩女孩大体都比较活泼，三年级后会明显感觉到女孩子要较为安静一点，不同年龄段的小学生都或多或少存在粗心大意以及基础掌握不牢的问题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_53646路老师(大学生)4次以上

辅导科目：小学英语|小学语文|考研英语|初中政治|初中英语|高中政治

家教积分：2分

个人简介：丰富一对一家教经验，多次辅导班授课经验，曾在安阳第十一中学代课，私下辅导考研政治和英语等。家教期间，有一名女同学上课分心，家庭压力大，后经过开导，背水一战，终被四川音乐学院录取。很多学生学习态度不端正，收到诱惑较多，要注意分析不同学生的逆反心理来由，做到因材施教，捕捉学生的兴趣。

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Id_53641王老师(大学生)4次经验

辅导科目：小学数学|初中数学|小学语文|小学英语|高中数学

家教积分：1分

个人简介：1.2019年9到12做过高一数学家教，帮助学生提分20分。2.2021年1月，做过初一和高一数学家教，帮助学生提升30分。技能证书3.2018.10到2019.5在觅深集团，做过线下一对一补习高中物理，通过会考。

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Id_53630张老师(大学生)4次以上

辅导科目：初中英语|初中数学|小学英语|小学数学|初中化学|小学语文|初中数理化|高中数学|小学陪读|高中物理|初中物理

家教积分：3分

个人简介：高考结束后去新东方当过助教，有一定的管理经验，得到一致好评，也富有责任心。在校期间也当过家教，会认真的备课讲题，做到每一次课堂有效率有收获。面对不同的学生上课的方式和内容都会不一样，争取做到循序渐进，循循善诱。让每个孩子爱上课堂，爱上学习，发自内心的想学习新的知识，这才是做家教的意义与目的。

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