Id_10127许老师(教师)25

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：良附王若萍，二个月提分二十七。良中高三杨阳，开始不及格，半个学期高考72。东城刑天一，不感兴趣，半年后，最爱物理，成绩提到八十多分。针对不同学生，因材施教，制定有针对性的教学计划。丰台泥洼张广才，缀学一年，零基础，平时晚上补课，坚持七个月，考到八十七分，并能给同学讲题，房中艺术生欧阳梦圆艺考后开始二个半月，高考六十四。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_10124张老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大学期间有过多次家教经历，带过初中和高中学生，有丰富的教学经验，曾帮助高二学生半年提高数学成绩30分，学生表示讲课思路清晰易懂，授课过程循序渐进，由简到难，家长表示学生在一段时间后学习有进步，成绩有提高。希望也能帮助您的孩子学习进步！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_10122郎老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：我在暑假期间做过家教兼职，学生普遍存在的问题就是基础差，学习兴趣不高，于是我便调整了上课方式，上课的时候多与学生互动，多一点趣味性，充分调动学生的积极性，让他们去主动的学习，家长反应良好，最后学生的成绩都得到了很大的提高。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_10120马老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：1.本科期间，长期兼职家庭教师，辅导学生范围从小五至高二年级；2.本科期间，在哈尔滨市当地教育机构兼职全科老师，辅导小初年级学生完成课后作业；3.2015年寒假，在长春市当地教育机构兼职化学老师，带领高二年级学生进行新学期课本预习；4.经此，我学习到针对不同年级、不同分数段学生的授课方法，更加熟悉如何编排教学内容、掌握上课节奏。

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Id_10102武老师(教师)2

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：研究生期间，长期从事家教工作，任职后首次从事家教工作。初中学生对于学习缺乏积极性在于没有养成良好的学校习惯，并且现阶段孩子兴趣爱好广泛，模仿心理交强。因此不能严厉管教，应大家引导，将兴趣爱好转化到学习上。

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Id_10101冯老师(大学生)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考后开始做家教，有四年经验，辅导过从小学到高三在内数十名学生，皆取得不错效果。我的特点是能够深层挖掘知识点内在的联系与应用，敏锐察觉到考生薄弱之处并且对症下药，而且风趣幽默和学生关系都很好，学生都会有很大的提升。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_10089孙老师(教师)5

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有10年的家教经验，本人在初中担任一线物理教学工作，善于在教学中发现学生长处与需要进步的地方，乐于与学生沟通，引导学生正确对待物理学科的学习，多次带领学生参加竞赛，取得优异成绩，有效与家长沟通，实现家校之间密切联系，尊重每个学生的个性，与学习结合，在提高成绩的同时，增加对学科的兴趣，使得孩子更主动的去学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_10070高老师(专业)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：首先要了解，然后要理解，被学生接纳和信任，是良好教学关系的开端。之前在学校教学，没带过家教，但个人觉得和对学生做个别辅导类似，要了解问题了解学生的接受能力，因材施教。最近在家带孩子，但不想丢了自己的专业。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_10038付老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：自高考完至寒假已辅导十余位同学包括初中生4个高中生6个讲授方面绝不拖泥带水，比较符合学校和高考情况，知识讲授后引领学生做题反响很好能从心态，习惯方面入手，全方面调整高中，初中生的学习生活本人认为心态和习惯是决定学生成绩的根本，心态决定平时的学习，习惯影响考试的得分，习惯和心态相辅相成，成就一名成功的学生！

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Id_10037刘老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过高二物理化学，孩子基础较差，笔记做的很认真，却仿佛什么也没学到。授课中，从根源入手，从众多笔记中摘取知识点，制作思维导图，让学生清楚了解没一章节的学习内容，并根据知识点寻找相对题目，进行练习总结。经过两个月的辅导，物理提高了22分。

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