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Id_53426詹老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家中母亲为小学教师,曾在家中办过小学生作业辅导班,本人辅导过7名小学生的暑假作业。在辅导过程中遇到过学生贪玩、厌学等问题,发现小学生学习过程中最大的困难就是缺乏学习积极性,在帮助学生建立了一套正反馈奖励机制后,成功解决了问题。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_53419李老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本人暂未参加过正式的家教,但在家中为邻居家的小孩弥补过功课,对于小朋友的学习,要用小朋友喜欢的方式去教,加入一些可以活跃氛围的东西,另外,要让学习具有立体感,让小朋友感受到学习得快乐,激发小学生自觉学习的兴趣
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Id_53415庞老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考结束后,在本地的某辅导机构里工作,也做过一对一教学,积攒了一些经验,希望可以帮助到有需要帮助的人。我会与人以朋友的身份去接触,让学生热爱学习,不排斥学习,并且我鼓励劳逸结合。最重要的是我很看重效率,在考试做题时,这很重要。
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Id_53413陈老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然我暂无家教经验,但是我相信自己可以处理好这个过程中出现的问题,我会保持谦逊的态度,积极沟通,并且充满热情,将自己的经验和知识与学生交流。我认为我可以做好,因为我是个很容易相处的人,也是一个比较认真负责的人,对知识有着自己的看法。
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Id_53402尹老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:家教经历:高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综,给初中的同学辅导语文,反响较好,被辅导同学成绩进步较大,家长满意度较高。出现的问题:不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策:一方面,我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大,难以掌握某个家教经历:高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综,给初中的同学辅导语文,反响较好,被辅导同学成绩进步较大,家长满意度较高。出现的问题:不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策:一方面,我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大,难以掌握某个知识点从而产生的厌学心理亦或是近期是否有烦心事(与学校老师同学、家长间产生矛盾)从而产生的逆反心理,又或者是不是单纯的贪玩。另一方面,我会反思是不是我最近的教学方法不对,态度太过严厉和忽于鼓励等等。分析之后与他们积极有耐心的沟通、了解他们的想法、同时与家长积极沟通,找到原因后与再进行相应的改进。效果:学生学习态度得到端正、学习效率提高
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Id_53401刘老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:家教经历:①曾经给高二学生辅导英语,效果反响较好,家长满意度较高。②曾任大力问问在线答疑师,为小学学生答疑各科难题(涵盖语文、数学、英语、科学),效果较好,家长满意度较高。问题:高中:在辅导完后学生可能只形成一个瞬时记忆,时间一长,题目仍然会存在不会做的情况;学生会有懒怠的思想,遇到不会的难题不愿自己思考,而是等待老师进行解答;如果学生携带手机,则会有讲题时看手机等行为。小学:小学生思维活跃,可能会出现注意力不集中的状况;有的时候的题目会超纲,难以做出适合小学生的做法。对策:①进行定期抽查,在英语方面,词汇量的积累极其重要,所以必须采取抽查的方式进行反复记忆。②积极引导,遇到难题必须得让学生进行独立思考,当确实不会的时候再给予提示,效果更好③要用孩子的思维与其交流,减少孩子分散注意力的行为。
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Id_53396吴老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高三毕业暑假期间给一个高三女生辅导数学。她的基础很差,常常一个很简单的题都不会做,我的对策是从基础的知识给她一点点讲起,自己出基础的题给她做,这样她也能从基础知识学起,把基础的知识学扎实,后续做题也更加顺利。
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Id_53394周老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高考成绩515,擅长语文数学英语。尤其擅长小学初中的知识。有耐心,有责任心,有教授小学初中数学英语的经历。大学获得奖学金。有教授小学初中数学英语的经历,有耐心,会分享自己的做题经验和技巧,知识会教熟教透。
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Id_53390张老师(大学生)4次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大一:在房山区,给一名七年级学生上英语课,学习方法得到了改善,成绩有所提高;大二暑假:在老家,给重点班高一学生上英语课和理化课,尤其英语成绩得到较明显提高;大二暑假:在老家,给八年级学生上英语课,学生语法方面得到明显的提高;大三:在北理工附小,担任“课后一小时”教师,主要给二年级学生授水彩笔画课程;大三:学校附近一个辅导机构担任课后督学老师,主要监督学生完成作业并答疑难题。
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Id_53372古老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我包括这个寒假带过初中生,小学生的全科比较注重学习方法和学生的心理状态十分重视劳逸结合,也比较会开导对学习没有兴趣的学生并做思想工作化被动学习为主动,在学生愿意主动学习的情况下学习会达到事半功倍的效果
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