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Id_8029葛老师(大学生)一年以上
辅导科目:初中陪读|高中英语|小学全科|小提琴|初中语文|初中英语|初中历史|初中语文|高中政治|高中文综|初中政治|高考心理辅导|高中历史|中考心理辅导|高中陪读
家教积分:43分
个人简介:自大一开始在补习班和线上家教网站进行家教辅导工作,能够针对学生的具体科目的学习方法,时间管理,心态管理等层面进行辅导,沟通学习方法和建议,及时追踪。重点对中高考文综的科目进行辅导,指引学生发现知识漏洞,培养思维逻辑链条,成绩大幅提升。拥有一年小提琴家教经验,可针对小提琴、中提琴入门及中低水平等级测试提供辅导。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_8028郑老师(大学生)一年以上
辅导科目:小学数学|小学作文|初中数学
家教积分:1分
个人简介:六年级升初一,数学从六十多提高到六十多六年级升初一,数学从四十多提高到八十多六年级奥数二年级预习三年级一年级预习二年级都是首先了解孩子的基础在哪里,再针对不足的地方来告诉他做题的技巧,培养他的学习兴趣
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Id_8026陈老师(大学生)一年以下
辅导科目:小学数学|初中数学
家教积分:1分
个人简介:教过数独课,了解初中小学学生的教学方法,并帮亲戚的初中小孩补习过数学,他也有成绩的显著提高,并老爱问我一些知识的相关点和区分方法。我对待孩子的时候会让他先说出对知识点的见解,知道他们的了解程度以后能够引导他们自己一点点找寻出新知识并理解,我的教学经验告诉我这种方法可以让孩子很好的掌握知识,尤其在小初中这样的启蒙阶段。
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Id_8024王老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中英语|高中物理|高中化学|小学英语|高中生物|初中英语|初中数理化|高中理综|初中英语|高中化学|高中物理|高中英语|小学英文版教材
家教积分:2分
个人简介:暂无有偿家教辅导经验,但在中学阶段辅导过基础较差的同班同学,成绩均有了十名左右的提升。同时我可以用同龄人的视角与口吻去为孩子拓宽视野,教一些学习方法,也可以从我的升学道路上总结一些经验,让孩子少走一些弯路
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Id_8021孟老师(大学生)一年以下
辅导科目:初中英语|初中语文|成人高考|初中政治|小学全科|证券从业资格|初中陪读|高中陪读|高中政治|初中数学|高考心理辅导|心理咨询师|银行从业资格
家教积分:1分
个人简介:有心理咨询师证书,对学生极具耐心,除了教授课本知识外,本人会发掘孩子特长,会和孩子好好沟通,用孩子的语言和他讲解知识,会传授金融计算机等专业热门知识和业界经验(家长不放心可电话或者当面聊聊,本人会出具相关教育工作及其他证明)
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Id_8019吕老师(专业)一年以下
辅导科目:高中化学|初中数学|初中数理化|初中生物|小学数学|初中数学|普通话等级考试|初中物理|小学陪读|高中生物|初中物理
家教积分:1分
个人简介:在大学和硕士期间,都曾有家教经历。曾在硕士期间在新思路教育机构,进行初中数学大班式教学,使学生数学成绩得到了很大的提升。有较富的与小孩子相处经验,善于从学生的角度教学,融会贯通,激发学生的学习热情,从而达到快乐教学,快乐学习的目地。
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Id_8018达老师(专业)四年以上
辅导科目:小学数学|初中数学|初中化学
家教积分:2分
个人简介:大学期间,做过三年家教,共带过三名学生,分别为初二陪读,初二学生,初二陪读,经过与学生的共同学习,三名学生的成绩均有所提高,均可达到80以上。硕士期间,一直在辅导机构担任初三化学老师,对北京地区初中化学知识点、中考考点等有很好的了解。经过与学生们的共同学习,除了担任学生们的老师之外,还成了学生们的好朋友,能够更好的去了解学生们的弱点,从而使他们更好地进步!
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Id_8017杨老师(大学生)二年以上
辅导科目:大提琴|初中政治|初中英语|初中地理|初中语文|小学全科|高中文综|初中数学
家教积分:1分
个人简介:具有两年小学全科家教经验,对待小学生年龄段学生比较耐心,能够运用简单的通俗的语言和例子让孩子理解知识并运用知识,三年大提琴家教经验,教授不同年龄段学生零基础学习大提琴演奏,对于大提琴基础入门、基本功训练以及考级演奏具有一定经验。
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Id_8016冷老师(大学生)一年以上
辅导科目:初中数学|小学数学|小学语文|初中物理|小学奥数|初中数学|初中作文|小学陪读|初中陪读|初中物理
家教积分:2分
个人简介:2017.07-2017.09武汉星月教育担任初二物理老师2018.01-2018.03武汉星月教育担任三升四奥数老师担任工作期间细心负责不曾出过差错赢得了孩子们和家长的喜爱对于孩子提不起兴致的时候巧妙将题目与孩子喜欢的东西结合成功吸引孩子的注意力
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Id_8015郭老师(大学生)一年以上
辅导科目:高中物理|初中数理化|小学数学|高中生物
家教积分:3分
个人简介:在辅导时,注重学生的掌握程度,根据学生的水平选取适合的题目进行辅导,在以前的辅导中学生成绩都有较明显的提高,辅导是主要任务是将思路教授给学生,注重学生举一反三的能力。在大一辅导一名学生时帮助这名学生数学从70分提高至了93分
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