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Id_10071孟老师(专业)三年以上
辅导科目:高三化学|高中理科英文版|高中生物
家教积分:1分
个人简介:1. 分析学生在学习中的问题,提出改进学习方法的建议;2. 系统梳理知识点并通过习题强化,增强学生对知识的理解和运用能力;3. 总结解题技巧和方法,让学生举一反三、灵活运用。1. 分析学生在学习中的问题,提出改进学习方法的建议;2. 系统梳理知识点并通过习题强化,增强学生对知识的理解和运用能力;3. 总结解题技巧和方法,让学生举一反三、灵活运用。
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Id_10062冉老师(大学生)四年以上
辅导科目:小学全科|高中地理|初中政治|初一初二数学|高中文综|初中作文|初中历史|高中历史|初中地理|高中政治|初一初二语文|初中陪读|高三语文
家教积分:1分
个人简介:我是中国人民大学研一的学生!初高中成绩优异,是文科生,对历史地理等充满兴趣!初中获得过全国性的中学生作文竞赛一等奖!高二时获得过全国物理竞赛一等奖!高考是文科生,高考总分632!其中英语143,语文125!文综成绩244!地理单科92!大学学习成绩考前!大学四级,六级!个人学习习惯良好,懂得总结方法技巧!同时热情耐心,能够与人进行良好的沟通交流,善于引导!大一时一对一辅导一高三文科考生地理,经过三个月!成绩从最初的四十几分,增长到高考的82分!效果明显!
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Id_10060王老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中政治|初一初二数学|高中地理
家教积分:2分
个人简介:曾在补课机构对高三学生进行一对一地理学科辅导,获得学生、学生家长的一致好评。在补课前,先了解学生的情况,成绩如何,弱项,自己的学习方法等,根据学生情况制定计划。讲知识点的同时结合习题,让学生牢固掌握,在学生能力范围内拓展知识。最后进行查漏补缺,能力提升。在平时,随时解答学生的各种问题,有问必答,让学生随时进步,利用琐碎时间补缺
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Id_10038付老师(大学生)三年以上
辅导科目:初中数理化|初二物理|高三数学|高一高二数学|初三物理|高中生物|高三物理|高三化学|高中作文|高中数理化|高考心理辅导|初一初二数学|初三数学|初三化学
家教积分:1分
个人简介:自高考完至寒假已辅导十余位同学包括初中生4个高中生6个讲授方面绝不拖泥带水,比较符合学校和高考情况,知识讲授后引领学生做题反响很好能从心态,习惯方面入手,全方面调整高中,初中生的学习生活本人认为心态和习惯是决定学生成绩的根本,心态决定平时的学习,习惯影响考试的得分,习惯和心态相辅相成,成就一名成功的学生!
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Id_10012李老师(大学生)一年以下
辅导科目:高中政治|高中陪读|初三语文|初中作文|高一高二语文|高中作文|初三英语|高一高二数学|初一初二英语|小学全科|高考心理辅导|初一初二数学|中考心理辅导|高中历史|高一高二英语
家教积分:16分
个人简介:第一,经常辅导同学,对待那些基础薄弱的同学不会厉声厉色,而是循循善诱,慢慢一步步地去夯实他们的基础,在基础打扎实以后再慢慢提高授课的难度,提升他们自己的水平。第二,对待基础比较好的学生,我的思路是拓宽视野,提高讲授知识的精准度,并切实提分,实现高分计划。
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Id_9974王老师(大学生)一年以上
辅导科目:高中生物|高三物理|小学数学|高一高二数学|高一高二化学|高三数学|高中数理化|高三化学|高一高二物理
家教积分:1分
个人简介:18年寒假在家教机构做带班老师,主要辅导数理化生,针对不同层次的学生,我对他们采取不同的策略;针对接受能力强、基础好的学生,在解答问题的时候,就只帮他们点出解题的关键点,剩下的让他们去领悟,如果实在不行,再一步步告诉他们怎么做;针对接受能力弱、基础差的学生,我把解题的步骤一步步揉碎告诉他们,并告诉他们这里用到了哪个知识点。平时放假在家的时候,我也会去辅导我的弟弟妹妹,从初中高中都能辅导,而且他们对知识的接受能力也不一样,通过这些,也锻炼了我辅导学生的能力;此外,我在高中也担任学习委员一职,经常为同学们解答难题,也积累了一定的辅导经验。
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Id_9968安老师(大学生)一年以下
辅导科目:才艺|创意|高三语文|水彩画|高中作文|初中全科|高中地理|高中文综|手工|学龄前课程|高中历史|高中政治|小学全科|启蒙|高一高二语文
家教积分:1分
个人简介:本人曾为小学阶段孩子辅导全科,对于初中和高中阶段文科各科目的学习有一定的经验和方法,在文科的科目中本人有自己的学习方法和心得,并且作为师范生,专业的知识让我能够将我的方法和心得运用到教学中,本人擅长与学生进行沟通交流,在课堂中是良师,在课下是益友。
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Id_9962文老师(大学生)一年以下
辅导科目:初三英语|高一高二化学|高一高二语文|初一初二语文|高一高二数学|初三语文|高中生物|初中作文|小学全科|初一初二英语|高三化学|高三语文|高中作文|初中数理化|高一高二英语
家教积分:1分
个人简介:有过两段家教经历,一位初中生,一位高中生。由于孩子年龄足够,所以教学中主要是沟通教学,问题比较少,对于孩子着实不理解的问题会采取形象而易懂的手法引导孩子。方式主要以复习和练习为主,在练习中发现孩子不理解的难题并引导沟通,并重复练习。初中的孩子主要是教学英语,从不及格的成绩(3,40分)变成七八十分(满分120),高中生补习化学,孩子表示很多不懂的都理解了。
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Id_9947王老师(大学生)一年以下
辅导科目:家常菜|卡通画|化妆|高中历史|硬笔书法|烘焙|初中历史|小学语文|小学陪读|烹饪|演讲
家教积分:1分
个人简介:曾一对一辅导三年级性格较活波男生,孩子比较调皮,学习习惯不好,自己写作业很困难,通过三四个月的陪读相处,耐心讲述道理,顺利帮助孩子养成了良好习惯,现在可以自主的完成作业。曾一对一辅导高三艺考生的历史学习通过十节课二十课时的教授,帮助学生了解了高考历史该如何去做,传授给她应试的技巧,最后在地理政治答题情况不是很好的情况下,历史选择题错了三个,大题答满,文综成绩达到201,历史成绩从三四十提升到七八十。
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Id_9937张老师(大学生)一年以上
辅导科目:高一高二语文|高中陪读|小学全科|高三数学|初中全科|高一高二英语|高三语文|高中文综
家教积分:1分
个人简介:擅长语文数学与历史学科,曾获noip省一等奖,各类作文大赛奖项。性格乐观开朗,善于与人打交道,对学生有耐心且负责,可以根据孩子的性格与学习特点因材施教。希望在帮助孩子提升成绩的同时,能帮助孩子培养良好学习方法与主动学习自主学习的好习惯。
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